人教二年级数学上册教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教二年级数学上册教学计划 人教二年级数学上册教学计划 第一篇 学情分析  二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本学问技能有了很大的提高，对数学学习也有了肯定的了解。在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增添。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培育上，并使不同的学生得到不同的进展。  指导思想  1．重视以学生的已有经验学问和生活经验为基础，提供学生熟识的具体情景，以帮助学生理解数学学问。  2．增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。  3．留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。  4．重视引导学生自主探究，合作沟通的学习方式，让学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。  5．把握教学要求，促进学生进展，适当改良评价学生的方法。  教材分析  〔一〕教学内容  这一册教材包括下面一些内容：  1：长度单位  2：100以内的加法和减法  3：角的初步认识  4：表内乘法  5：观看物体  6：表内乘法  7：认识时间  8：数学广角——搭配  9：总复习  〔二〕单元分析  1．长度单位：本单元是在学生已学过“比长短〞，对长短的概念有了初步的认识，并学会直观比较一些物体长短的基础上，来学会一些计量长度学问的、重点是使学生初步建立长度的观念，了解1厘米和1米的实际长度和它们之间的进率、难点是让学生认识线段，了解线段的特征、关键是在教学中留意呈现长度单位形成的过程、使学生体会统一长度单位的必要性，再让学生亲自看一看，比一比，量一量等实践活动中，了解1厘米、1米的实际长度、并初步认识线段、学习量、画线段的方法。  2．100以内的加法和减法：本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、减整十数的基础上进行教学的、重点是使学生理解地把握两位数加减、两位数的笔算方法、加强估算思路的学习，注重培育学生良好的书写习惯、难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理、关键是让学生从熟识的生活情景中去提出所要解决的计算问题，在解决问题中增加学习兴趣，引导学生利用旧学问迁移学习新学问，通过动手操作加强对算理的理解。  3．角的初步认识：本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的、重点是使学生初步认识角和直角，知道角的各部分名称、难点是让学生用三角板推断直角和画直角、关键是在让学生通过多种活动认识角和直角，在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中，加强对角和直角的认识。  4．表内乘法：表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础、重点是让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记2—6的乘法口诀、难点是“4〞、“6〞乘法口诀的学习、关键是加强直观教学，让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义、采纳多种形式的练习，使学生熟记2—6的乘法口诀、。  5．观看物体：本单元包括从不同位置观看物体、轴对称、镜面对称、这些内容都是学习空间与图形学问的必要基础、重点是指导学生观看物体、建立空间观念、、关键是根据学问引入—————概念教————适应应用的顺序逐步展开教学，表达学问的形成过程。  6．表内乘法：本单元的内容是在2—6的乘法口诀的基础上继续学习7、8、9的乘法口诀、重点是使学生理解每一句乘法口诀的意义，明白乘法口诀的来源、难点是使学生熟记7—9的乘法口诀和在解决实际问题时学会分析数量关系、关键是充分利用2—6乘法口诀学习方法和思索方法迁移学习7、8、9的乘法口诀、采纳多种方法，多种形式来激发学生熟记口诀的兴趣、解决问题时要联系生活实际，加强直观操作。  7．认识时间：本单元的教学是学生在一年级上册学习了“认识钟表〞的基础上进行学习的。通过以前的学习，学生已经把握了钟表准时间的一些学问，如知道钟面上有时针、分针；有12个数字；有12个大格，有60个小格等，并已经把握了如何看整时和半时。本单元是继一年级《认识钟表》之后的又一节课，也是学生在小学阶段认识时间的重要一课。重点是认识时间单位时、分，初步体验时、分的实际意义，知道1时=60分；会看钟表，能正确认读钟面上指示的时刻；结合具体实例，感受时间与生活的亲密联系，养成遵守和珍惜时间的良好习惯。  8．数学广角本单元包括排列组合和简洁规律推理、排列组合是学习概率统计学问的基