第20课《人民英雄永存不朽》 统编版语文八年级上册.pptxVIP

——周定舫;人民英雄纪念碑;作者简介;教学目标;说明对象： 人民英雄纪念碑; 人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。; 我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑……我越过广场，踏着刚铺成的橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处来仔细瞻仰纪念碑。; 从总体上看，作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？ （阅读2至5节，找出表明顺序的关键词语回答。）; 进入广场 ;; 我踏上花岗石铺成的台阶，到了第二层月台。碑身四周围绕着双层汉白玉栏杆……碑的正面朝北，在一块六十吨重、十四点七公尺长的碑心石上，雕刻着毛主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字……在碑身背面，一行行镏金字整齐地排列着，这是毛主席亲自起草、周总理亲笔写的碑文…… 碑身东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹……小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈……碑顶是民族传统的建筑形式，是上有卷云下有重幔的小庑殿顶……; 作者按照由下而上的空间顺序，为什么不按“台阶——大碑座——小碑座——碑身”的顺序介绍，而是先介绍“碑身”，而后才介绍“小碑座”“大碑座”呢？;碑文中提到的三个时间节点，分别有何含义？;课文分析（6—10节）;第一幅浮雕——销毁鸦片烟;第二幅浮雕的写