2-4 位置 五年级上册数学分层作业（人教版）.docxVIP

2.4位置（单元测试） 2023-2024学年五年级上册数学分层作业（人教版） 一．选择题（共8小题） 1．如图，已知E、F的位置，则G点的位置是（　　） A．（5，3） B．（3，5） C．（7，5） D．（6，3） 2．小芳的座位是（2，2），小强的座位是（4，4），小亮坐在小芳与小强中间，那么小亮的座位是（　　） A．（3，3） B．（2，3） C．（3，4） 3．点M的位置是（5，2），在点M左边的是（　　） A．（5，3） B．（5，1） C．（4，2） 4．小梅、小亮想用图来表示他们两家的位置。如果小梅家的位置用点（3，2）表示，那么小亮家的位置就应该用点（6，4）表示。在下面4幅图中，能正确表示出小梅家和小亮家位置的是（　　） A． B． C． D． 5．小南坐的位置是（2，5），她的同桌可能的位置是（　　） A．（2，4） B．（3，6） C．（3，5） D．（4，6） 6．小红在班上坐在第3列，第4行，用数对表示是（3，4），下面数对表示的位置与小红最近的是（　　） A．（3，2） B．（3，5） C．（4，6） D．（5，4） 7．茸茸坐在教室的第4行第8列，用数对表示是（　　） A．（4，8） B．（8，4） C．（5，8） 8．小慧坐在教室的第4组第3排，她的位置记作（4，3），小武的座位在她后面两排，小武的位置记作（　　） A．5，4 B．4，5 C．6，3 二．填空题（共8小题） 9．照样子写出如图中字母的位置。 A（1，4）B（ 　 　，　 　）C（ 　 　，　 　）D（ 　 　，　 　） 10．小玲坐在班级的第4列第3排，可以用数对（4，3）表示，小芳坐在小玲的前面，可以用数对 　 　表示。最后一列最后一排同学的位置是（8，6），这个班一共有 　 　人。 11．在电影院，小军坐在第5列、第6行的位置，所以用数对（5，6）表示，往他前面数第一个位置用数对表示为 　 　，往他后面数第二个位置用数对表示为 　 　。 12．如果一张电影票上的座位“4排6座”记作（4，6），那么“8排3座”应该记作（ 　 　，　 　），（2，9）表示 　 　。 13．如图，长方形ABCD顶点C的位置可以用数对表示为（6，5），那么点B、D的位置用数对表示分别为B（ 　 　，　 　），D（ 　 　，　 　）。 14．如图所示，小红的位置用数对表示为（3，2），那么小娟的位置用数对表示为（ 　 　，　 　）。 15．如图的等腰梯形中，A点用数对表示是（2，4），那么D点用数对表示是（ 　 　，　 　）：将D点平移到点（ 　 　，　 　），这个梯形就变成了一个平行四边形。 ? 一个点在图中的位置可用（3，6）来表示，如果这个点先向左平移2个单位，其位置表示为 　 　，再向下平移3个单位，其位置应表示为 　 　。 三．判断题（共9小题） 17．用（x，5）表示的位置虽不知道在第几列，但知道在第5行。 　 　 18．数对（5，2）表示的位置是第5列第2行。 　 　 19．要想找到某个学生的座位，只要知道是第几组就够了．　 　． 20．电影票上的4排5号记作（5，4），则2排3号记作（2，3）。 　 　 21．点A用数对表示是（3，4），先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置在（5，3）。 　 　 22．在方格图中，点A（5，6）向右平移2个方格后的位置可以用数对表示为（5，8）。 　 　 23．数对（8，3）和（5，3）表示物体的位置在同一行。 　 　 24．数对（5，m）表示的位置一定在第5列。 　 　 25．如果数对（3，x）和（y，6）表示的位置在同一行，那么x＝6。 　 　 四．操作题（共2小题） 26．作图并填空。 在如图中根据数对找到下列各点的位置，标上圆点和字母，然后从A开始依次连接各点成封闭图形： A（2，4）B（1，1）C（5，1）D（4，4），这个图形是一个 　 　形。 27．在方格纸上画一个三角形，它的顶点的位置分别是（4，5）、（2，2）、（7，2）。 五．应用题（共6小题） 28．龙一鸣家厨房的一面墙上贴着瓷砖．这面墙的四个角的瓷砖位置分别是（1，1），（1，10），（20，1）（20，10）．这面墙上一共贴了多少块瓷砖？ 29．某小学六（1）班每列的座位都一样多，童童的位置可以用数对（7，6）表示，他同桌的位置是最后一列的最后一个。六（1）班一共有多少个座位？ 30．一艘渔船在海上遭遇了特大风浪，船长发出了求救信号．下面是距离渔船最近的几艘船所在位置的平面图． （1）分别用数对写出图中海神一