人教版六年级数学教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版六年级数学教学总结 人教版六年级数学教学总结 第一篇 本学期面临学生的毕业，这是小学阶段的关键时期，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我能仔细执行学校教育教学，把新课程标准的新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的教学效果。  现对本学期教学工作做出如下总结：  一、仔细备课。备课时，不但备教材、备教法。依据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都做了细致的记录，既突出了本节课的难点，又突出了本节课的重点。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备，课后趁记忆犹新，准时反思，写下学生学习中的闪光点或困惑。  二，注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同进展，增添上课技能，提高教学质量，向40分钟要成果。在课堂上我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得轻松，觉得开心，培育学生多动口动手动脑的能力。使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获。  三、创新评价，激励促进学生全面进展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面进展的手