学生活动教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学生活动教案 学生活动教案 第一篇 全面调查举例  一、设计理念:  在本课的教学中,本着对新课标中提出的人人学有价值的数学;不同的人在数学上得到不同的进展的基本理念设计教学,用活动参与法、商量沟通法作为主要方法贯穿整个课堂教学之中,并以多媒体作为辅助教学手段,让学生充分沟通,在自主探究和合作学习中把握全面调查的方法和步骤,这样就有效地突破了难点,为学生今后进一步学习统计学问打下坚实的基础。  二、教学过程:  (一)创设情境,导入新课  一堂课的引入是老师与学生交往活动的开始,可以拉近师生之间的距离,激发学生学习的兴趣和热情,本节课我是从多媒体展示宏伟壮观的天安门广场及我国近年来国内生产总值的改变状况导入,这样导入,一方面可以对学生渗透爱国主义教育。另一方面说明本章的学习内容。因为天安门广场是每个中国人心中最为神圣的地方,也是每一个中学生心中最为憧憬的地方,激发学生的爱国热情。同时让学生感受祖国日新月异的改变。在此,由一名学生朗读其中的内容,其余学生仔细倾听。教师:在这段文字中,有很多统计数据,你知道大量的统计数据是怎样得到的吗?这里用到了收集数据和整理数据的学问,本章我们将学习收集和整理数据的一些基本方法。  给出