学习小学数学高效课堂心得体会.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学习小学数学高效课堂心得体会 学习小学数学高效课堂心得体会 第一篇 我个人认为高效课堂就是要求在课堂教学中把以往的“鸦雀无声〞变成“畅所欲言〞，“纹丝不动〞变成“自由活动〞，“注入式教学〞变成了“自主探究〞。要求我们不但要教给孩子们学问，更要教给孩子们把握学问的方法。这一点在我们的课堂上落实的不是很好，这里折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有效性，打造适合自己的高效课堂，让数学课堂焕发生命的活力？  我的体会是：  一、了解学生，做到因材施教是高效课堂的前提  了解学生独特。大多数的学生在学习中高兴得到老师的夸奖，因此，我在教学活动中常常开展一些小型竞赛活动，我们班有六个学习小组，每节课通过小组商量，小组展示，质疑，纪律，其它等环节评出每节课的优胜组，评出这节课表现优秀的个人奖。这样可激发其学习兴趣，增添其竞争意识，让学生在竞争中共同前行。  课前导入，出示目标。引人入胜的导入，可以唤醒学生的求知欲，激发他们的学习兴趣。因此，教师一进课堂就可以或让学生听听与课文有关的录音或音乐，或讲一个与课文有关的小故事，或展开一段与课文有关的精彩对话，或利用视频短片导入等等，以激发学生的学习兴趣和学习动机，从而提高课堂效率。