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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 数学高中教案模板 数学高中教案模板 第一篇 等差数列  【教学目标】  学问与技能  (1)理解等差数列的定义，会应用定义推断一个数列是否是等差数列：  (2)账务等差数列的通项公式及其推导过程：  (3)会应用等差数列通项公式解决简洁问题。  过程与方法  在定义的理解和通项公式的推导、应用过程中，培育学生的观看、分析、归纳能力和严密的规律思维的能力，体验从特别到一般，一般到特别的认知规律，提高熟识猜测和归纳的能力，渗透函数与方程的思想。  情感、看法与价值观  通过教师指导下学生的自主学习、互相沟通和探究活动，培育学生主动探究、用于发觉的求知精神，激发学生的学习兴趣，让学生感受到胜利的喜悦。在解决问题的过程中，使学生养成细心观看、仔细分析、擅长总结的良好习惯。  【教学重点】  ①等差数列的概念;②等差数列的通项公式  【教学难点】  ①理解等差数列“等差〞的特点及通项公式的含义;②等差数列的通项公式的推导过程.  【学情分析】  我所教学的学生是我校高一(7)班的学生(平行班学生)，经过一年的高中数学学习，大部分学生学问经验已较为丰富，他们