教师职称考试新课程理论试题大全资格考试教师资格考试.pdfVIP

______________________________________________________________________________________________________________ 1 、当前整个时代发展对基础教育提出了哪些新的要求？ 具有高度科学文化素养和人文素养的人， 对于 21 世纪人类发展具有越来越关键的意义。 所谓具有高度科学文化素养和人文素养的人， 必须具备两个条件： 一是要掌握基本的学习工 具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决；二是要具备基本的知识、技能，以及正确 的价值观和态度。 只有这样他才能具有能够和生存下去、 有尊严地生活和工作、 改善自己的 生活质量、充分发展自己的能力，才能积极参与社会的发展，并能终身学习。 2 、我国基础教育课程改革 的理念与策略是什么？ ①倡导全面 、和谐发展的教育。 ②重建新的课程结构 。 ③体现课程内容 的现代化。 ④倡导建构的学习。 ⑤形成正确的评价观念 。 ⑥促进课程的民主化与适应性 。 3 、为什么说我国基础教育课程已经到 了非改不可的地步？ ①固有的知识本位 ， 学科本位问题没有得到根本的转变 ， 所产生的危害影响至深 ， 这与时代 对人的要求形成极大的反差 。 ②传统 的应该教育势力强大 ，素质教育不能真正得到落实 。 4 、这次课程改革的任务是什么 ? ①实现课程功能的转变 ②体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 ③密切课程内容与生活和时代的联系 ④改善学生的学习方式 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ ⑤建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度 ⑥实行三级课程管理制度 5 、简述基础教育课程改革的发展趋势？ 1 ）在课程政策上， 谋求 国家课程开发与技术课程的开发和统一 2 ）内容上加经科学教育和职业技术教育，引进符合信息时代要求的高科技知识 3 ）课程结构上注重设置综合性课程 4 ）在课程类型上强化全国统一设置的必修课和核心课程 5 ）注重课程实施研究，动员教师积极参与课程改革 6 ）注重提高课程改革的科学水平，设立课程改革的专家咨询机构。 6 、为了保证上述培养目标的实现，从事基础教育的实践工作者必须具备怎样的教育观念 ? ⑴学生观 。 ①作为生活在一定社会条件下 的人 ， 人与人之间错综复杂的关系 ， 使学生具有“被 决定” 的一面。②在课程实施的每一个环节 ， 都必须充分考虑如何保护并发挥学生的主动性、 积极性。③学生具有“未完成性”。 ⑵发展观 。 从 “知识与技能”过“程与方法”情感态“ 度与价值观”三个方面确定应该达到 的目标。 ⑶知识观 。 无论新知识的获得或是现成知识的掌握 ， 都离不开人 的积极参与， 离不开认识主 体 的活动。学生掌握知识的过程，实质上是一种探究的过程、选择 的过程、创造 的过程，也 是学生科学精神 、创新精神 ，乃至正确世界观逐步形成 的过程。 ⑷课程观 。 要积极利用并开发各种课程资源 ， 除了知识、 技能之外 ，人类创造 的所有 的物质 文明 、精神文明 ，以及自然存在物都可以是构成课程的素材 。 7 、关注人是新课程的核心理念—“一切为了每一位学生的发展”在教学 中的具体体现，它意 味着： ①关注每一位学生 。 每一位学生都是生动活泼的人 、发展的人 、有尊严 的人 ， 在教师的课堂 精品资料 ______________________________________________________________________________________