二十四节气教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二十四节气教案 二十四节气教案 第一篇 一、教学目标:  了解与春分有关的风俗,感受春分带给我们的文化情趣。  教学重点  通过收集春分的材料，传承民俗文化，建立起对家乡深厚的感情。  教学难点  引导学生主动探究传统节日的历史渊源、独特情趣。  教学手段  1.教师预备:了解各地有关春分风俗。有关春分风俗的图片，各种与春分活动有关的文字介绍。  2.学生预备:向老人询问民间流传的与春分有关的谚语、风俗。  教学设计:  前置学习初步了解一些春季气候改变的相关常识，以及气候改变对生活的影响。  惊蛰简介:(课件、春分的图片)  二、教师介绍春分的由来  春分，古时又称为“日中〞、“日夜分〞，在每年的3月20日或21日，春分的意义，一是指一天时间白天黑夜平分，各为12小时;二是古时以立春至立夏为春季，春分正当春季三个月之中，平分了春季。  春分这一天阳光直射赤道，昼夜几乎相等，所不同的是北半球是春天，南半球是秋天.春分是24节气中的第4个节气，是春季6个节气中的第4个。  中国古代将春分分为三候：“一候元鸟至;二候雷乃发声;三候始电。〞便是说春分日后