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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师工作计划四年级英语 教师工作计划四年级英语 第一篇 一、学情分析:  三年级学生经过一年的学习，已经具备了听、说、认、读的能力。学生开始步入四 年 级 教材的学习，而本教材对学生又提出了新的要求：培育听、说、读、写的技能，我认为教学中要始终把激发学生的学习兴趣放在首位，正确引导学生把握良好的学习方法，培育学生理论与实践  二、教材分析：  本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的主动看法，使他们建立初步的学习英语的自信念;培育学生装肯定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简洁沟通的能力，同时，培育学生的观看、记忆、思维和创造的能力。  本册教材的特点是：强调语言运用、注重能力培育、激发学生兴趣、重视中西方文化的`双向沟通、注重与其它学科的融合。  三、教学目标：  四、教学内容与目标  1、能听懂、回说12组会话，并能进行简洁的沟通。  2、能听、说、认读66个单词(包括教室、书包、同学、家具、住宅结构、家庭成员、职业、数字、爱好食品和饮料、餐具等几个话题)和进行简洁地运用。  3、能听、做7个“TPR〞活动;能学会2个小制作;