《写简单的研究报告》习作教学设计.docxVIP

*** 《 写简单的研究报告 》 习作教学设计班级：五六 教者 ：连建科 习作 内容 写简单的研究报告 课时 三课时 习作 要求 利用自己收集的信息，写简单的研究报告。 习作 研究报告的写法。 重点 习作 难点 简单的研究报告的写法。 第一课时 （ 习作指导 ） 目 标 学习简单的研究报告的写法。 重 点 了解搜集和利用信息进行研究的方法。难 点 了解搜集和利用信息进行研究。 一、引入谈话： 当我们遇到问题时，有目的地去寻找、调查，获得相关的信息进行分析研究，能够帮助我们解决 不少问题。 如果把我们的调查研究过程记录下来， 就是一篇有价值的研究报告。 今天就来看看怎么做 简单的研究报告。 习 二、阅读《奇怪的东南风》 《关于李姓的历史和现状的研究报告》 齐读生词。 自由读课文。 小组合作，把两个作者的调查步骤、方法列出来。 全班交流，展示小组成果。 作 小结： 这个研究报告分四部分： 1. 问题的提出； 2. 调查方法； 3. 调查情况和资料整理； 4、结论。可以从这个研究报告中学习简单研究报告的写法。 指 这两个研究的结论， 都是以搜集资料和分析资料为基础的， 究和撰写研究报告最重要之处。 三、各组成员将收集的资料汇集起来。四、 梳理筛选资料： 是否与研究的课题有关。有关的保留，无关的删除。 这个资料已有还是未有。没有的留下，已有的删去。 具有科学性， 这是进行简单的科