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高思导引四年级第二十一讲排列组合教师版(word版可编辑修改)
高思导引四年级第二十一讲排列组合教师版(word 版可编辑修改)
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高思导引四年级第二十一讲排列组合教师版(word版可编辑修改)
第21 讲排列组合
内容概述
了解排列、组合公式的来由及含义,掌握具体的计算方法;辨析排列、组合之间酌区别与联系,
并能够合理应用.
典型问题
兴趣篇
1. 计算:(1)A 2 (2)A 4 (3)3 A 3 A 3
4 10 3 6
【答案】(1)12 (2)5040 (3)138
根据排列公式 n 计算
【解析】
A m (m 1) (m n 1)
m
(1)A 2 4 3 12(2)A4 109 87 5040(3)3 A3 A3 138
4 10 3 6
2.费叔叔、小悦、冬冬和阿奇四个人站成一排照相,一共有多少种不同的排列方法?
【答案】24
这种排列是有序的 4
【解析】 A 4 32 1 24
4
3.体育课上,老师从 10 名男生中挑出 4 人站成一排,—共有多少种不同的排列方法?
【答案】5040
先从 10 人中选出 4 人,再让 4 人全排列 4 4
【解析】 C A 24 210 5040
10 4
4.费叔叔、小悦、冬冬、阿奇四个人一块乘公共汽车去公园,上车后发现有 8 个空座位 ,他
们一共有多少种不同的坐法?
【答案】1680
先让 4 人选座位,再让 4 人全排列 4 4
【解析】 C A 70 24 1680
8 4
5.用 1 至 7 这 7 个数字一共能组成多少个没有重复数字的三位数?如果把这些三位数从小到大
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高思导引四年级第二十一讲排列组合教师版(word版可编辑修改)
排起来,312 是其中第几个?
【答案】(1)210;(2)第 61 人
【解析 】第 一个位 置有 7 中选择 第 二个位 置有 6 个 选择 第 三个位 置有 5 个 选择
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