幼儿园教案花婆婆.docxVIP

幼儿园教案：花婆婆 幼儿园教案：花婆婆 1 一、活动设计意图： 《幼儿多元能力实践课程》中明确指出：大班下学期的幼儿，不管生理还是心 理都已经发展得更加成熟。这个时期，我们必须着重引导幼儿教育的情感意识。因 此，本次活动是在幼儿刚学习了课程主题“春天的故事”的基础上，结合课程主题 —— “感恩的心”来设计的。内容的选择，来自于应彩云老师的绘本教学《花婆 婆》，根据班级孩子的自身状况，结合孩子的认知水平进行了修改。《花婆婆》是 一本非常流行和著名的国际童书绘本。作者以一颗阳光的心灵，用图画和简单的文 字描绘并传递了对于“夸姣”、“漂亮”的热爱和寻觅。故事从主人公还是一个小 女孩开始，讲述了其一辈子寻觅和传播漂亮的爱的故事。 《花婆婆》的故事，主要让听故事的人能脚塌实地的履行自己的承诺，能努力 将世界变得更漂亮，能热情关爱我们的地球村的生存环境。本次教学活动《花婆 婆》也是通过介绍“花婆婆”为人们做一件故意义的事情来展开讨论。让孩子们认 识了不少的花，并按照春、夏、秋、冬四个季节来进行分类最后让幼儿有节奏的念 白，让孩子在玩中学，实践中反思。故事以小姑娘为实现三个愿望为引线，从而激 发幼儿为实现目标而积极奋斗的情感，这是我本次教学活动的重难点所在，也是设 计本次教学活动的意图所在。 二、活动目标： 1、体味“做一件让世界变得漂亮得事情”的夸姣。 2、理解故事并对四季的花卉感兴趣，乐