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幼儿园教研活动总结 15 篇 幼儿园教研活动总结 1 依照学期初制定的教研活动计划，我园圆满完成为了学期任务，实现了预期目 标。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下： 一、教研活动日益规范 1 、规范体现在计划的制定上。 在计划的制定上我们采取了“逆向性”原则，即：计划的制定由下而上，从基 层中搜集、挖掘问题。学期初保教室便组织各年级组教研组长广泛争取教师意见， 然后通过讨论、研究制定出学期计划，该计划具有从群众中来、立足于实际、可 操作性强、粗线条定目标的特点，而且能通过让教师参预计划的制定，达到人人 支持教研、人人明确方向的目的。 而在每次教研内容的确定上，保教室更是精益求精，结合学期目标通过各种 渠道深入了解教学实际和教师、幼儿所需等灵便性地安排教研内容，所以每次教 研教师们都是高兴而来、满意而归。 2 、规范体现在教研活动的组织体系上。 本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职 能，做到了“分工不分家”。 3 、规范体现在教研活动的准备与整理上。 学期初，保教室在原先“教研活动记录”的基础上又增加了“教研备课记录”和 “教研活动语录”，当确定出每次教研活动内容后，提前将通知发放给各班，以便 每位教师做好思想及行动上的准备;而教研活动主持人就要认真做好本次活动的 备课， 对活动的目标、 重点难点以及活动过程的组织都要做好估计与准备;教研过 程