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幼儿园大班数学活动教案精选 【第一篇】 【活动目标】 1、学习 9 的减法。 2、体验减法游戏的乐趣。 3、培养幼儿团结合作的意识。 【活动准备】水彩笔、数字罐、笔、数字卡片。 【活动过程】 一、游戏：减笔接力 将幼儿分成 9 人一组， 玩“减笔接力”游戏， 体验减法变少的含义。 师：第一个小朋友从装有 9 支笔的杯子里拿出一支， 并说 9-1=8， 再把杯子传下去，在再拿出 1 支笔，说出 8-1=7，这样向来减到 1- 1=0，比一比，看哪组传的块，减得准。 活动指导：以“游戏”导入，激发幼儿兴趣。 二、游戏：看谁算得快 (1)根据生活情境，口述应用题，引导幼儿写出算式。 活动目标： (2)引导幼儿根据情境， 自编 9 的减法应用题， 一人编题， 其它幼 儿列算式。 三、游戏：青蛙跳水 教师出题，幼儿列式计算，共同玩“青蛙跳水”游戏。 活动延伸：组织幼儿玩“找朋友”的游戏。 活动反思： 幼儿对本次活动比较感兴趣， 通过游戏的方法， 达到了教学目标。 有的游戏环节，幼儿没听清游戏要求就要开始动手操作了，有点乱。 下次再组织数学活动时，我一定会注意! 活动评析： 教师为幼儿提供了大量的数学操作用具，幼儿以小组为单位，分 组进行分类实践活动， 幼儿根据自己的认知经验和学到的知识进行操 作，激发幼儿求知的兴趣，通过不断探索，体验到成功的乐趣。在活 动中，教师运用游戏法、同伴评价法，充分