《句子结构要完整》微课课件.pptxVIP

《句子结构要完整》 微课学习部编教材语法修辞“补白”（部编教材）人教版八年级下册 我们先来修改两个病句：①看到同志们的认真负责，使我很受感动。②他给我描绘了农民除夕包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。明确：①前一分句省略了主语，而后一分句又用“使”开头，这样整个句子就没了主语，去掉“使”或“看到”，句子就完整了。②谓语“描绘”后边应该有一个宾语的中心语（如情景），但由于定语太长，结果忘掉了宾语的中心语。一个正确的句子，结构必须要完整，如果句子必须具备的语法成分残缺不全，那就会影响语意的表达。今天，我们来学习《句子结构要完整》。 微课导入 1.课题名称： （部编教材）人教版八年级下册《句子结构要完整》2.达成目标： 搞清楚句子的结构及类型。能分辨句子的成分。能修改句子成分残缺的病句。3.课堂学习形式预告： 句子的结构及类型，完整的句子结构，句子成分残缺分析。通过训练达成目标。4.学习方法建议：听讲、练习 任务指南 一、句子结构1.什么叫句子结构？句子结构一般就是指句子成分，比如汉语的一般结构是：主语部分+谓语部分一个单句完整的句子结构是：（定）主//[状]谓补+（定）宾例如：（我们）学生||[一定][要]学好（专业）课程。 知识清单 2.句子结构类型。（1）简单句结构。由主语和谓语构成，表达一个完整的思