小学六年级语文，小学六年级语文小学六年级语文上册.doc

 《大瀑布的葬礼》说课稿大瀑布的葬礼》 我说课的内容是新课标人教版小学语文六年级上册第四单元的一篇阅读课文《大 瀑布的葬礼》。这是阅读课文《大瀑布的葬礼》一篇以“珍惜资源，保护环境”一 篇以“珍惜资源，保护环境”为主题的文章。下面我将从教材分析、主题的文章。 下面我将从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程、学情分析、教法学法、 教学过程、作业设计、作业设计、板书设计六个环节来进行说课。行说课。 一、教材分析《大瀑布的葬礼》是第四单元的第二篇课文。本文采用了倒叙的形 式讲述了塞特凯达斯大大瀑布的葬礼》是第四单元的第二篇课文。瀑布昔日雄伟 壮观的景象，以及后来人类恣意的破坏下逐渐枯竭的事。瀑布昔日雄伟壮观的景象， 以及后来人类恣意的破坏下逐渐枯竭的事。真实的描写了人们为大瀑布举行葬礼的 情景，以此来告诚人们要保护生态平衡，爱护我们生存的地球。大瀑布举行葬礼的 情景，以此来告诚人们要保护生态平衡，爱护我们生存的地球。本单元的训练重点 是：、通过学习课文感悟人类的生存与自然资源、本单元的训练重点是：1、通过 学习课文感悟人类的生存与自然资源、生态资源的密切联懂得人类应珍借资源，保 护环境。、引导学生注意把握主要内容，能运用“联系实际，系，懂得人类应珍惜 资源，保护环境。2、引导学生注意把握主要内容，能运用“联系实际，深入思考” 的读书方法，加深对课文的理解。、鼓励学生积极行动起来，深入思考”的读书方 法，加深对课文的理解。3、鼓励学生积极行动起来，为了我们家园的美好明天 尽自己的一份力量。美好明天，尽自已的一份力量。护的意识。的意识。地位 和作用：在学习上一课的基础上继续运用上一课的学习方法学习本文，地位和作用：