部编版五年级下学期语文第八单元语文园地同步练习-06测试卷（附答案）.docxVIP

语文园地 八 一、交流平台。 本单元课文的语言很有特点，有的对话很巧，有的叙述很风趣，令人深思。根据课文内容选一选。 A.风趣的语言 B.自我调侃的语言 C.姓氏的特点 1.杨氏之子和孔君平的对话，利用( )做文章，一个问得巧，一个答得妙。 2.《手指》一课，作者用( )，展现了五个性格各异的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。 3.费奥多罗夫被老师误会的时候，用( )来安慰自己，令人忍俊不禁。 二、词句段运用。 1.体会下面句子表达的特点，再选择一个情景说一说。 (1)他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。 (2)这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。 情景:游子回到家乡 雨点落在窗户玻璃上 云朵在天上飘荡 2.读一读，体会作者是怎样表达自己的想法的，再照样子写一段话。 但在五指中，(大拇指)却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重