- 1、本文档共178页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2023年中学教育学、教育心理学考前冲刺题库500题(含答案)
一、单选题
1.在睡眠的 阶段,肌肉进一步放松,身体各项功能指标变慢,脑电波
主要以△波为主。 ()
A、入睡期
B、潜渡睡眠期
C、深度睡眠期
D、中度睡眠期
答案:C
2. (2007年4月)教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和()。
A、设计练习作业
B、选取直观教具
C、制订教学进度计划
D、检查学生的学具
答案:C
解析:备课内容包括:钻研教材、了解学生和制订教学进度计划。
3.从整个教育结果和教育质量看,学生的全面发展又是教师集体劳动的结果,每
个教师所做的工作只是人才培养的全部劳动过程中的一部分,这就决定了教师劳
动具有()
A、协作性
B、个体性
C、主动性
D、创造性
答案:A
4.短时记忆的容量大约是 个组块。 ()
A、6±2
、
B 7±2
、
C 8±2
、
D 9±2
答案:B
5.目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
答案:A
解析:目标管理是由美国管理学家德鲁克提出的。现在,这一概念已成为当代管
理体系的重要组成部分。其理论的核心是将传统的他控式的管理方式转变为强调
自我、自控的管理方式,是一种以自我管理为中心的管理,目的是为了更好地调
动被管理者的积极性。目标具有很强的导向作用和激励作用。故正确答案为A。
6.提出 “什么样的电视机才理想?”问题的方法属于创造力训练的()
A、缺点列举
B、联想
C、希望点列举
D、想象
答案:C
7.教师专业化尝试是从建立专门的()开始的。
A、教育行政机构
B、学校制度
C、师资培训机构
D、教育法律法规
答案:C
解析:在义务教育的普及和班级授课制实施后开始了教师的系统化培训。1685
年法国天主教人士拉莎尔在里摩日首创师资培训学校,标志着西方国家教师职业
向着规模化和专门化方向发展。教师的培养经过见习、准教师和正式教师三个阶
段训练。
8.学生是人,是教育的对象,因而他们()。
A、消极被动地接受教育
B、对外界的教育影响有选择性
C、毫无顾忌地接受教育
D、能动地接受教育
答案:B
解析:【名师点评】学生是教育的对象,但对教育教学所施加的影响并不是无条
件地接受,而是有选择性地接受。学生会根据自身的条件如目标、喜好、能力等,
选择符合自身需求、自身较感兴趣的学习内容、学习方式,以及对学习的态度和
努力的程度,调整自身的学习过程,从而影响着教育教学结果。故正确答案为B。
9. (2005年)学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和()。
A、计划策略
B、组织策略
C、调节策略
D、监视策略
答案:B
解析:答案为B。学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和组织
策略。
10. 学校对学生进行教育管理的具体执行者是() 。
A、任课教师
B、班主任
C、教导处
D、校长
答案:B
解析:班级管理是以班主任为主导,进行有目的、有组织的班级学生群体活动,
学校的管理思想最终都是由班主任来传达和实现的。所以,班主任是对学生教育
B
管理的具体执行者。故正确答案为 。
11.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的()。
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
答案:D
解析:桑代克依据小猫 “迷箱”实验,提出在尝试一错误过程中,形成稳定的刺
激反应联结。
12.假如一个教师非常关心如 “学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用
于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。
A、关注情境阶段
B、关注学生阶段
C、关注生存阶段
D、关注发展阶段
答案:C
解析:教师的成长历程分为三个阶段,其中关注生存为第一阶段。
13.多媒体计算机技术最大的特点是集成性和()
A、动态性
B、操作性
C、交互性
D、教育性
答案:C
14.教学要按照学科的逻辑体系和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握
基本知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力,这遵循的是()。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
答案:C
解析:【名师点评】循序渐进原则是指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行,
是为了处理好教学活动的顺序、学科课程体系、科学理论的联系、学生发展规律
之间错综复杂的关系而提
您可能关注的文档
- 2023年华医网考试复习题库汇总-下(多选、判断题部分).pdf
- 2023年建筑安全三类人员(ABC)考试通关必练题库(含答案).pdf
- 2023年建筑电工(特种作业人员操作证)近年考试真题题库(含真题、典型题).pdf
- (高级)美容师职业资格考试题库及答案(通用版).pdf
- 2023年建筑电工近年考试真题题库(含真题、典型题).pdf
- 2023年建筑三类人员(C类)考试题库(浓缩500题).pdf
- 2023年建筑司索指挥信号工理论考前押题题库(二百题).pdf
- 2023年教育学、教育心理学(中学)核心备考题库(含典型题、重点题).pdf
- 2023年金融专业:洗钱风险管理人员技能从业资格考试题库(附含答案).pdf
- 2023年劳动关系协调员(中级、高级)考试题库及答案.pdf
最近下载
- 秋冬季常见传染病预防 ppt课件.pdf
- GB 55009-2021 燃气工程项目规范.pdf
- 液体石油产品烃类的测定-荧光指示剂吸附法(GB-T11132-2008).ppt
- 上海市病媒生物密度控制水平评估技术方案.doc VIP
- 高空作业车售后服务方案.docx
- 2024-2025学年河北省沧州市泊头市第一中学高二(上)月考物理试卷(9月)(含答案).docx
- 自-机械制造技术基础课程设计说明书 .doc VIP
- 53个经典病例分析及答案.doc VIP
- [职高 对口升学] 2021年重庆高职分类考试 文化素质测试 真题.pdf VIP
- 电子技术基础数字部分(第7版)康华光习题解析.pdf
文档评论(0)