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构建“ 问题式”课堂教学模式 促动学生主动发展 “问题式”的课堂教学模式，是在“以学生发展为本”的新课程理念 的指导下，通过充分发挥教师主导作用，创设平等、和谐、民主的课堂气 氛，把学习置于问题之中，让学生自主地感受问题、发现问题、探究问题， 为学生充分提供自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，学生通过个人、 小组、集体等多种解难释疑的尝试活动，实现知识的意义建构，促动学生 认知、技能、情感全面发展的一种有效教学模式。 一、背景 感情和思维过程。无论哪一