《西藏民歌》书面作业设计.docxVIP

附件1 中职一 年级 钢琴 学科书面作业设计 单元名称 键盘乐器演奏基础 第四课 课题 4.西藏民歌 节次 第 一 课时 作业类型 作业内容 设计意图和题目来源 基础性作业 （必做） 作业《西藏民歌》1.熟练弹奏西藏民歌 作业《西藏民歌》 1.熟练弹奏西藏民歌 2.在班级QQ群中发布弹奏《西藏民歌》的作业，同学们将练好的曲子录成视频后上传，由老师进行批改和指导。 设计意图：合理运用信息化教学手段；进行课下一对一指导，有效弥补个体差异不足。 题目来源：课本教材。 二、巩固难点——切分音节奏 让学生根据切分节奏的详细图解更加清晰直观的了解切分音节奏的弹法，并以此创编顺口溜。 设计意图：重复学习，加深记忆，巩固课堂知识。 题目来源：课本教材。 三、游戏律动 进行“小矮人大巨人”奥尔夫音乐律动。随着奥尔夫音乐律动进行肢体放大缩小的过程，同时在律动音乐强弱和肢体动作大小中切身体会到渐强和渐弱的含义。同学们自由组合进行合作拍摄，作品上传至抖音，充分运用信息化技术手段。 设计意图：信息化时代，通过各种渠道获取音乐知识，激发学生学习兴趣和爱好。 题目来源：奥尔夫音乐律动。 拓展性作业 （选做） 一、节奏拓展 将下列节奏型自由组合成一首四二拍 的节奏练习（4小节以上），上传至班级微信群，根据完成情况适当加分，进行鼓励，激发学生学习兴趣。 设计意图：巩固旧知，熟悉各类节奏