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- 2023-09-14 发布于河南
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说 课
尊敬的各位老师 、亲爱的同学们,大家下午好!
今天我说课的题目是《力的分解》,选自人教版物理必修一第三章第五节。这是一节概念课,
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计划 课时完成。下面请允许我从以下 个方面进行说课。
一 、教材分析
人教版物理必修一在安排《力的分解》之前让学生经历重力、弹力、摩擦力及 “力的合成”的
学习,已初步掌握了合力与分力的等效替代的方法,并通过力的图示法认识到力的合成遵循平行
四边形定则,为本节内容的学习奠定了知识、技能和方法论基础。本节内容主要是力的分解的方
法,涉及到按照力的作用效果确定分力的方向和根据平行四边形定则来确定分力的大小。 从整
个高中物理力学知识体系来看,分解法是处理矢量运算的有效手段和方法之一,它为位移、速度、
加速度等矢量的分解及牛顿第二定律的应用奠定了基础,进一步强化和巩固矢量运算普遍遵循的
规律 “平行四边形定则”。因此《力的分解》教学内容是整个力学知识体系的核心之一,是联系新
旧知识的纽带,具有基础性的作用。
二 、教学目标
基于以上我对教材的理解并结合课程标准
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