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元宵节策划创意
元宵节策划创意 第一篇 一、活动主题 猜灯谜、庆元宵 二、活动时间 _年2月xx日(农历正月十五)晚6:00 三、活动地点 一楼同仁厅会议室 四、活动预备 1、2月xx日前,人力资源部负责收集各种灯谜,预备嘉奖员工的小礼品。 2、场地布置:2月xx日上午,设备科协助人力资源部,悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带,将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐,渲染气氛。 3、2月xx日晚,人力资源部负责组织猜谜活动,包括人员通知,谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则 1、猜谜活动,必需是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜,必需先到指定兑奖处核对谜底,确认无误后,由巡察人员取下谜面交兑奖处,猜谜者进行登记,填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后,方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动,每人次限猜一条。 4、谜语共200条,第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案,第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案,第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、奖项设置,共设置奖品200份,猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。 六、活动留意事项 1、猜谜要有秩序,不要大声喧哗。 2、谜底猜出后,员工只需把谜面题号记住,到指定兑奖处核对答案,不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序,违背者取消猜谜资格。 元宵节策划创意 第二篇 引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日,元宵节有品尝汤圆的风俗。幼儿能用简短的语言讲解并描述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情,通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 一、活动主题 欢乐元宵节 二、活动时间 20__年2月_日(下午15:30) 三、活动地点 本班课室 四、活动预备 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。 2、2月_日(下周一)中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉,然后分到各班,各班老师分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午14:40分准时吃午点,全体员工下午14:15分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯) 5、活动当天门卫、校车司机下午15:00负责指挥车辆看管大门。 五、活动流程 1、15;10—15:30(家长签到,播放上次图片) 2、播放“汤圆〞歌曲班主任带着幼儿入场。 3、教师 导语: ①今日是什么节?元宵节有一种特殊的食品,是什么? ②汤圆是什么样子的?小朋友们想不想自己做汤圆? 观看制作材料,了解做汤圆的方法。 (1)观看并知道做汤圆需要的材料。 (2)了解做汤圆的方法和要求。 做汤圆、煮汤圆。 指 导语: ①我们怎样才能做出圆圆的汤圆? ②老师煮汤圆时,小朋友们应当留意些什么? 元宵节策划创意 第三篇 一、活动主题:“大学共建话科普,大学生亲情闹元宵〞 二、活动内容: (一)、包汤圆·送温馨 组织大学大学生和共建单位开展包汤圆·送温馨活动,意在爱心传递。汤圆包好后,将煮熟的汤圆分袋装好,由共建单位和大学干部带着科普志愿者及青少年送到大学孤寡老人家中。 1、活动时间:2月18日(农历正月十四)上午9:30 2、活动地点:zz大学科普学校内 3、活动预备(zz大学负责): ①活动场地的桌椅摆放整齐。 ②活动场地背景(投影仪播放): 大学共建话科普,大学生亲情闹元宵 主办:__市科学技术协会 承办:__ ③预备好包汤圆的米粉和馅等必备工具,多少视状况而定。 ④收集好活动开展时要播放的节日音乐,渲染气氛。 4、人员支配:大学负责参与活动人员的通知,支配好送汤圆的孤寡老人家庭。 (二)、猜灯谜·学科普 围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条,供现场大学生解答,让大学生在愉悦的气氛中学到科普学问。 1、活动时间:2月18日(农历正月十四)下午1:30 2、活动地点:zz大学文化娱乐广场
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