小学英语节活动方案.docxVIP

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Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学英语节活动方案 小学英语节活动方案 第一篇 一、活动时间: 20xx年5月11日-20xx年5月29日 二、活动宗旨: 英语就在你的身边,从生活中发觉英语,在生活中学习英语,在生活中运用英语,感受英语国家文化的魅力,体验学习英语的欢乐。 三、活动目的: 通过举办校内英语节,激发学生对英语的学习兴趣,提高学生的听,说,读,写的能力,以丰富多彩的英语活动为载体,营造良好的英语学习的气氛,丰富校内文化生活,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的欢乐。 四、活动口号: Enjoy English,love English! 五、活动内容: 1、英语节期间,每天午间播放优美悦耳的儿童英语歌曲。 English Time——在“英语节〞期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语沟通,充分拓展“英语校内〞的空间。 2、美文朗诵评比活动 对象:三年级~五年级学生 组织方式:先由各班英语任课教师在班级内组织竞赛,选择三位优秀学生进入级段竞赛。 内容:学生自己选择材料可以提前预备。 3、英语写作评比活动 对象:五年级 组织方式:先由各班英语任课教师在班级内组织竞赛,选择三位优秀学生进入级段竞赛。 内容:教师当场命题,学生依据命题要求在规定时间内当场完成。 4、英语书写评比活动 对象:三、四年级全体学生 地点:各班教室 内容:三年级内容为默写26个字母和抄写指定单词,四年级书写内容为老师现场指定的单词句子。请班主任老师到班级协助组织。 评委:英语任课教师。班级内优秀作品贴至班级墙壁保存,年级内优秀作品放至学校英语走廊进行展示。 6、单词达人评比活动 对象:三年级~六年级学生 地点:各班教室 内容:学生在规定的时间内完成一份单词测试卷。 六、活动要求: 在“英语节〞期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候提倡用双语沟通,充分拓展“英语校内〞的空间。 1、三至六年级全体学生,欢乐合作,生动活泼,以校为本,和谐进展。确保活动能照看到全体学生,尤其是部分后进生的水平。 2、每项活动均应细心设计,有专人负责,确保活动质量,增添活动吸引力. 3、营造气氛,丰富多彩.创设我校深厚的英语特色校内气氛,确保活动有条不紊。 七、活动流程: 时间项目对象备注 5月11日〔星期一〕 下发活动方案,宣布英语节开幕 三-六年级 英语组 5月14日〔星期四12:30—13:00〕 英语书写评比 三、四年级 各班主任监考 5月21日〔星期四12:30—13:10〕 英语写作评比 五年级 英语组 5月28日〔星期四〕 美文朗诵评比 三-五年级 英语组 第17周〔具体时间另定〕 英语单词达人评比 三-六年级 英语组 小学英语节活动方案 第二篇 一、指导思想: 通过举办校内英语节,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的听,说,读,写的能力,以丰富多彩的英语活动为载体,营造良好的英语学习的气氛,丰富校内文化生活,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的欢乐。今年的英语节内容定位为“走进英国〞。师生们将以独特的视点,全方位地感受英国文化的魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。 二、活动口号: MoreEnglish,morefun。多些英语,多些欢乐。 三、活动时间: 20xx年4月6日———30日 四、活动领导小组: 组长:xx 成员:xx、各班班主任 特邀:音、体、美、电教老师等 英语节活动是学校教育教学活动的一部分,感谢全体教师主动参与,协同管理。 五、具体活动方案: 英语节开幕时间:20xx年4月6日 地点:学校操场 1、召开英语节动员会,宣布活动方案,布置具体工作。 2、宣传英语节,鼓舞全校同学主动参与。 3、各年级布置、评选优秀英语节作品。〔英语任课老师〕 六、英语节期间活动: 本届英语节主要有以下活动: 1

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