一年级班主任工作总结小学模板.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级班主任工作总结小学模板 一年级班主任工作总结小学模板 第一篇 回首这半学期的工作，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾。现做一总结，以便积累经验，改正缺点。  一、班主任工作  (一)开学预备工作： 布置教室，在教室的墙上设计了“卫生值日表〞 、“十星级〞评比表和班干部值日表，让他们有一种家的暖和。  (二)每周做以下工作  1、检查学生的行为规范和个人卫生，由学生自己检查，并指出缺乏。 值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。  2、小组评比，每周评出一个先进小组。  3、给班干部提建议，给班主任提意见。  4、安全教育工作  因此，本人在学期中特殊重视了对学生的安全教育工作，为了使安全方面不出差错，我常常利用班会课，给学生细致地讲解并描述交通安全学问，防火、触电、防溺水等方面的学问。要求学生不到有危急的地方去玩。本学期以来，由于本人重视了对学生的安全学问的教育，本班未出现受伤现象。  5、重视与家长的联系，管好学生。  孩子的进步，集体的成长，离不开教师。为了更好的了解学生的状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，通过面谈，电话联系，让家长知道自己孩子在校的一些状况，进行友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。孩子学习也有了长足进步。  6、在小干部的培育方面，我让每个同学都有当小干部的机会，让每一位学生都找到适合自己的职务，让学生学会自己管理的同时学会管理班级，让班干部成为教师的得力助手。我认为做得比较好的一点是我班早读班干部能第一时间组织好学生，这是我比较满意的。  二、教学工作  回想这半学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的欢乐。这学期以来，我根据期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。仔细听取领导和老师的意见，改良教学方式。教学中我充分发挥学生学习的主体作用。让学生在趣味、观看、商量、沟通等过程中，获得所应把握的学问，使学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有独特的过程。努力贴近当前课程改革的重要理念。  一学年很快就过去了，班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已基本了解，大部分也能够做到，应当说学生还是比较听话的。但是我还有许多做得缺乏的地方，比方我已经下了很大的决心，也花费了很多精力，但后进生的进步仍不突出。所以下半学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建设得更好。  班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。本学期我担任了一(1)班的班主任工作。下面是我班主任工作的几点做法：  一、书香教室，营照良好班风  良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是班级管理的艺术。开学初我细心设计，布置教室。一张张充满哲理的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言仔细书写在自己的身边。教室里充满浓郁的文化气氛，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情〞，为培育学生德育工作的开展创造了良好的气氛。在这样的环境中孩子们耳濡目染，学习的劲头更大了，胸怀更阔了，理想更高了，真是“书香教室满书香，教师到处飘书香〞!  二、一人一岗，各司其职  每一个学生在集体中都是“小主人〞，他们有权利和义务为集体做出自己的奉献。集体的荣耀与耻辱是他们和各自的表现分不开的，你的一点点失误就可以给集体带来批判，相反，你的一点点留意就可以给集体带来荣誉，我班的一人一岗制度就是这样展开的：  1、自定岗位，择优录用  2、明确职责，各尽其职  3、全面监督，养成习惯  全班学生都在自己的岗位上尽着自己的职责，都在为集体的荣誉而努力着。与此同时他们的能力在提高，习惯也不断在活动中养成。  三、 习惯养成，从简洁做起  万丈高楼平地起，良好的日常行为习惯不是一朝一夕能形成的，它要求小学生“千里之行始于足下〞从一年级做起，具体落实到点点滴滴中。  加强学生学习留意力，每当学生感到困乏，留意力不集中时，和学生对口令“一二三，坐起来〞“一二三，快坐好〞，“小眼睛向前看〞这些口令对吸引学生的留意力起到了很好的效果。  读写姿态和训练学生做到“三个一〞眼离书本一尺，胸离课桌一拳，手离笔尖一寸。  虽然以上这都是微小之处，但我认为，要培育学生良好的行为习惯与学习习惯，就是要从微小之处抓起，而且要坚持不懈，一抓到底。另外，我还利用班队会向学生反复强调纪律、