德语课程总结报告 .pdfVIP

关于德语课程总结报告 德语课程总结 德国拥有世界先进的科学技术，其对中国科学的发展具有举足轻重的借鉴意 义，如今中德关系日益密切的背景下，学习德语便拥有了更深一层的意义。我们的 第二外语（德语）老师王国权，是个勤恳认真、和蔼可亲的老师，加上德国是 一个很值得尊敬的作风严谨的国家，我毫不犹豫地选择了这门课程。早听说德语变 化多端，但在学习后才知道德语的读音和语法比想象中的难很多，这可能也是德国 人思维严谨在其语言上的一种渗透吧。 德语像一片险象环生的大森林，充满着险恶和荒蛮，你必须做好充分准备才能 闯过这片大森林。转眼一学期过去了，这段时间以来觉得 目前最缺乏的还是时间上 的积累，毕竟学习哪门语言都需要岁月的积淀。 冠词的使用。王国权老师是一个特别亲切,而且教学经验丰富的老师，他在冠 词的使用方法上给了我很大的帮助，他生动的比方：把冠词比作警察或城管的帽 子，不同帽子代表不同的行政执法权力范围，城管的，只能管理城市，交警只能管 理交通，这就好比冠词有不同指示范围。1． 定冠词的用法 1） 定冠词用来表示 已知的或前面提到的人或事物，或者人们已熟悉的人、事物或概念。Der Lehrer schreibt das Wort an die Tafel.2） 名词前有形容词最高级或序数词做定语 时。Das war der schnste Tag für sie .Heute ist der erste Oktober .特别： 如果名词前面的形容词不是用于比较，而是用于表达事物的很高程度时，不用定冠 词。Der Betrieb besitzt modernste Maschinen.3） 表示世界上独一无二的事 物。Die Sonne der Mond die Erde 等 4） 在一定的`语境中，如果说话人和听话 人都知道所指的事物和人时，用定冠词。ffne das Fenster !5） 表示时间概念的 名词，特别是这类名词与介词连用时，一般用定冠词。am Montag im Frühling in der Nacht6） 非中性的国名前用定冠词。die Schweiz der Irak die Tschechoslowakei 特别：在带有 Knigreich, Republik , Staat , Union 之类的 国家名称前用定冠词。die Volksrepublik China7） 山，山脉，河流，海洋前用 定冠词。der Kaukasus der Balkan das Mittelmeer8） 其他词类名词化时用定冠 词。das Leben das Blau 9） 名词用作度量单位时用定冠词。Wir fahren 100 km die Stunde .(我们每小时行车 100 公里。) 2． 不定冠词的用法 1） 表示未知的人或事物，或随意所指的人或事物，某 类人或事物的任意一个。Sie nahm eine Tasse aus dem Schrank .2) 表示第一次 提到的人或事物。（再提及时，用定冠词。）Sie bringt mir ein Buch .3) 当名 词用来比喻人或物的特点时，用不定冠词。Sie sieht wie eine Schauspielerin aus .4) 当用数字说明的名词和 haben 连用表示某物的尺寸数据时，用不定冠 词。Der Gardasee hat eine Tiefe von 346 m. 不用冠词。Berlin ist eine groe Stadt .8． 不可数名词前不用冠词。Hast du Geld bei dir 9． 在表示度量的名词后的名词不用冠词。Ich kaufe ein Pfund Butter .10． 介词 ohne , zu , nach , vor 等后通常不用冠词。Ohne Hoffnung , zu Ostern , nach/vor Ende 11． 在某些固定词组、习语、谚语以及 由成对词构成的词组中，名词不用冠词。Zeit ist Geld .五．冠词与介词的连写 介词＋dem : am , beim im , vom , zum 介词＋der : zur 介词＋das : ans , ins 德语的发音。王老师经常会领着大家在堂上读,并且尽量能对每个人都进行纠 正, 这很不容易,在此，我要好好感谢他。我觉得刚刚接触德语时最难的是语音以 及拼读单词。比如 r”的发音这个“r”在德语中的发音是每个德语初学者最先碰 到的麻烦。小舌是我从未调动过的“发声器”。为了发出这个音，每天都要记得含 一口水，然后