中心小学教师家访工作考核方案.docxVIP

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中心小学教师家访工作考核方案 家访是班主任和任课教师的重要工作内容之一,是学校和家庭, 教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面 了解孩子的情况,选择有效的教育方法,使孩子们个方面的素质得到 健康全面的发展。为进一步落实好教师家访制度,特制定考核方案。 一、家访指标: 任课教师每月到包保学生家中家访至少一次,电话联系和网络联 系不少于每生每学期一次。 二、家访内容: 1、学生在校实际情况汇报(学生在校表现如何)。 2、学生在家实际情况询问(学生在家表现如何)。 3、了解学生家庭的结构、居住环境、家庭住址、家长工作单位、 电话及家庭环境、经济状况、环境、教育等情况。 4、与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。 5、协调学生与家长的关系。 6、联络教师与学生、学生家长的感情。 三、教师家访考评细则: (一)过程性考核。(50分) 任课教师每月到包保学生家中家访至少一次,电话联系和网络联 系不少于每生每学期一次。(查看资料,做得好的50分,差的依次为 40、30、20、10 分) (二)学生与家长评议。(25分) 学校统一组织,采用家长、学生问卷及校长亲自电话回访家长等 形式,确保评议结果的客观性。(满意率达100%—95%得25分,90 %—94%得20分依次为15分、10分、5分) (三)教学实绩考核。(25分) 学校依据平时学科考查及期末考试成绩,对导师进行客观公正的 评价。(通过家访受导学生学业成绩提高显著的得25分,有进步的依 次为20分、15分、10分、5分)

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