产品族员工职业发展规划书.docVIP

腾讯公司（产品族）员工职业发展规划书 基本信息 部门： 姓名： 发展规划期间：2008年4月-2008年9月 目前定位 职业发展通道： 职位： 职级： 子等： 发展目标 [□巩固现级别 □向上级别发展 □跨通道发展] 职业发展通道： 职位： 职级： 子等： 规划：制定职业发展规划 〈三月/九月完成〉? 规划：制定职业发展规划 〈三月/九月完成〉 ? PDI：主管和员工共同制定员工个人职业发发展规划 ? 面谈结束后，于下表签名，以示个人规划阶段完成 ? CDM：根据公司现有资源，整合所有员工发展规划，形成 公司/通道/部门整体员工发展规划，员工依此执行； 执行：规划执行跟踪 〈四～九月/十～三月完成〉 ? 员工记录每一项发展规划执行情况和具体实施时间 ? 员工对每一项发展规划实施效果做简单评估 评估：年中/底效果评估 〈九月/三月完成〉 ? 主管和员工在下一次PDI评估半年发展规划执行效果 ? 于下表签名，以示年中/底效果总体评估阶段完成 员工签名 日期 主管签名 日期 职业发展规划（三月/九月） 年中/底评估（九月/三月） 一、员工能力评估/绩效分析表 一、能力评估部分（根据目标职业等级的能力标准，评估每个要素的达标情况，选出接下来半年最重要/急需提升的3项能力） 能力评估要素 能力评估 勾出最重要/急需提升的3项能力 素质 基本素质 √ 学习/提炼能力 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 关联专业知识 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 办公技能 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 执行力/IQ ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 关键素质 √ 沟通能力/trade off ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 技术理解（技术能力） ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ AQ/EQ（心态/胸怀） ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 行业融入感/ownership ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 知识 技能 市场能力 √ 对外商务沟通 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 产品能力 √ 行业认知 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 运营能力 √ 运营数据分析 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 危机预测与控制/预见性 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 营销与推广策略 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 客户导向 √ 市场/用户的调研与分析 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 用户需求理解/80/20/细节 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 产品规划（版本计划/节奏）/设计 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 渠道管理 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 领导力 √ 项目管理 ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 √ 带人的能力/知识传递? ?不符合 ?部分符合 ?符合 ?完全符合 二、绩效分析部分（分析半年考核结果，找出最重要且最急需改进的三项绩效差距，填写在下面空格内） 1、 2、 3、 二、员工职业发展规划表 （一）、规划：制定职业发展规划（主管和员工根据最重要/急需提升的3项能力和3项绩效差距，共同制定具体提升措施） 提升措施 预计实施时间 落实所需相关部门/人的支持 ☆类型 具体措施 （二）、执行：规划执行跟踪（员工对每项措施具体实施情况、时间进行记录，并简单评估效果） 具体实施情况记录 实施时间 相关交付文档 效果评估 （三）、评估：年中/底效果评估 员工自评 主管评价 备注：提升措施“类型”请填写：培训、自学、标杆学习、特殊项目、轮岗、实习、展示或会议发言、列席高阶会议、教练/指导、对外交流、其他等内容； 附件一：产品族员工能力模型关键识别点 评估要素 初做者 有经验者 骨干 专家 资深专家 素质 基本素质 学习/提炼能力 有学习愿望，能够在指导或者要求下进行学习。能够通过示范式、教练式学习或者指定的学习资源掌握做好自身岗位工作所需要的知识、技能、工具和信息等。 积极的学习愿望，主动学习，保持专业知识技