外研版四年级下册英语教案：Module 5 Unit 1 I was two then.docxVIP

外研版四年级下册英语教案：Module 5 Unit 1 I was two then 教学目标 学习并掌握单词 thirteen、fourteen、fifteen。 学会表达自己的年龄及他人的年龄。 能够听懂并理解在音频中谈论年龄的对话。 能够进行年龄的简单交流。 教学重点 学习年龄的表达方式。 掌握表达自己和他人年龄的常用句型。 教学难点 理解口语交流中的年龄表达方式。 掌握年龄表达方式后如何加以运用。 教学准备 课件软件。 MP3音频文件。 教学过程 步骤一：热身 老师介绍本课教学内容，放映一段英语视频热身。 师生对话，询问学生最近的生日及自己的生日。 步骤二：学习重点词汇 老师呈现数字13、14、15，引导学生学习单词 thirteen、fourteen、fifteen。 老师与学生一起朗读并练习拼写这些单词。 步骤三：学习年龄的表达方式 老师与学生一起学习年龄的表达方式，学习句型 “I am ___ years old.”和 “How old are you?”。 学生们听音频，在教师的指导下跟读、模仿。 步骤四：加深学习 老师发放会话卡片，让学生两两配对，模仿音频中人物询问年龄的对话。 学生们听音频，在教师指导下，在同桌之间进行年龄对话，并与其他学生分享。 步骤五：巩固练习 学生们分组进行角色扮演，在组员之间进行年龄交流。 每组做好表演准备，与其他小组分享自己的表演。