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奔马图幼儿园教案 教学目标 让幼儿了解奔马图的来历和文化背景。 利用奔马图介绍中国传统文化。 引导幼儿进行感性体验，提高观察力和绘画能力。 培养幼儿的团结协作意识。 教学步骤 第一步：导入（5分钟） 黑板上准备奔马图的内容，老师先向孩子简单介绍奔马图起源的是什么，传统文化的意义等方面，激发孩子对奔马图的兴趣和好奇心。 第二步：欣赏奔马图（10分钟） 老师展示奔马图的图片，引导孩子观察奔马图的图案特点，体味奔马图所表达的文化内涵，同时，老师可以通过提问等方式，加深孩子对奔马图的了解。 第三步：绘制奔马图（30分钟） 教师在黑板上作一幅奔马图，并用颜色填涂。引导孩子观察细节，将细节画出，颜色添上，激发孩子绘画兴趣。 以班级为单位分成若干小组。每个小组一人扮演画家，其他成员协作完成一幅奔马图。 各小组进行创意绘画，形式不限，可以是卡通、美猴王、星球大战等，但必须包括奔马图的特点。 第四步：比赛展示（20分钟） 每个小组完成后，将各自作品进行展示，鼓励孩子从各自的作品中发现不同之处，为孩子留足表现机会。老师会根据孩子的表现给小组进行评选。 第五步：总结（5分钟） 通过赛后评论来引导孩子感受合作、欣赏、分享和内化的过程。 老师再向孩子介绍奔马图和中国传统文化。 教具准备 黑板、彩笔、纸板、颜料、儿童安全剪刀、胶水。 教学评估 孩子表现出对奔马图起源的了解。 孩子分组协作，有创意地完成一幅奔马图。 孩子的创意和团队协作能力得到进一步加强。 注意事项 教学环境应保持温馨、亲切、宽松。 笑容满面地对孩子进行肯定和激励，增强孩子的自信心。