小学班主任管理经验交流发言稿 .pdf

小学班主任管理经验交流发言稿 小学班主任管理经验交流发言稿「篇一」 尊敬的各位领导、亲爱的各位老师： 大家好！ 在学校安全管理工作中，我们坚持以强化领导为前提、以制度建设为基础、以 常规管理为保障、以安全预防为重点；坚持“以人为本、预防为主、防治结合、教 育为先、群防群治”的原则。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护 力，大力开展“平安校园”的创建活动，通过齐抓共管，积极营造全校教职工关心 和支持学校安全工作的局面，积极维护学校正常的教育教学秩序，切实保障师生安 全和财产不受损失，为学生创设更为宽松、安全和谐的成长环境。家长把孩子的生 命安全托付给了学校，教师即是学生安全管理监护人，保护学生平安健康成长，是 我们义不容辞的责任。如果由于安全教育不到位，管理过程存在纸漏，出现任何安 全事故，学校都有不可推卸的责任。为了切实加强安全教育和安全管理工作，我们 主要从以下几方面做好安全管理工作： 一、 加强领导，健全制度，明确责任 按照“谁主管谁负责”、“谁主办谁负责”的原则，我们进一步建立健全了主 要领导负总责、分管领导亲自抓、专门人员具体落实的安全管理机制。成立了学校 安全管理工作领导小组，进一步健全了学校安全工作管理网络，确保安全工作 “机 构、人员、经费、措施”全面落实到位，为学校安全工作提供组织保障。严格执行 《南雄市中小学校安全工作制度》、学校建立健全了《永康路小学重大安全卫生事 故应急预案》、《永康路小学安全紧急疏散预案》、《防溺水安全教育工作措 施》、《学生未假未到校管理办法》、《学生意外伤害事故处理操作流程》、《雨 天放学安全应急预案》、《门卫岗位职责》、《学生在校一日常规》、《永康路小 学安全管理工作责任划分追究制》、《体育教师课堂教学安全要求》以及精细化管 理的具体到人的《值 日教师工作要求》等管理制度和措施，并按规定做好各项工 作，认真落实学校安全工作领导责任制和责任追究制，把安全工作纳入学校目标管 理范畴，制订目标管理细则，强化内部管理，堵塞安全漏洞，把学校的安全工作纳 入到班级管理工作评比和教师个人考核中，实行安全工作一票否决制。 二、 安全管理工作的具体做法 1、实行错峰上学管理。由于我校所处城区中心，学生人数多，校园面积小， 如果大部分学生集中在同一时间段进校门，势必造成拥堵局面，从而引发安全事 故。为了解决这个问题，我们采取了错峰上学的办法：分高年级、中年级和低年级 段，即每个年级段的学生上学时错开5分钟时间，从而减轻了进入校门的人群压 力。 2、 认真把好校门关。一是每朝上学时都有校长、副校长轮值带班和学校门 卫、总队值 日生一起在校门口组织学生有序进入校园；二是每朝放学时由值 日教师 在校门口维持秩序，值 日校长、值 日行政在校园里调控路队顺序和路队数量，出校 门不 超过4列纵队，避免拥堵和踩踏事故的发生。下雨天放学时，我们立即启动 《雨天放学安全管理紧急预案》，打开学校所有通道，由值 日教师把守各个楼梯出 口，有序疏散学生排队下楼，确保放学安全。 3、 做好学生到校后的安全管理。学校规定了值 日校长、值 日行政每朝提前35 分钟到校，值 日教师提前30分钟到校，严格按照学校制订的《值 日工作制度》履 行工作职责，加强各班级和校园的安全巡视工作，发现问题及时处理，并做好值 日 登记工作。 4、 加强放学后的清场工作。由于学校班级多、人数多，放学后难免有个别学 生滞留在校。为了使学生放学后及时回家，我们要求放学后值 日教师一定要深入到 各个班和校园的每一个角落去清场，确保每一个学生不滞留在校园里，并在《值 日 登记表》上签名后方可离校。 5、 切实加强课间安全管理工作。由于小学生都喜欢好动，下课后追打嬉戏很 容易引发安全事故，为此我们加强了这方面的管理：一是在每一栋楼的每一个楼梯 间都安排了两名总队值 日生佩戴标志站岗监督、登记；二是值 日教师、值 日行政、 值 日校长加强校园和楼层间的巡视检查；三是按年级划分课间活动区域，不准到处 追打活动，最大限度地杜绝校园安全事故的发生。 6、 加强上课时的安全管理工作。学校开学后就与各科任教师签订了《课堂安 全责任书》，对上课期间的安全作出明确的规定和责任划分，强化了上课教师的安 全责任感。 7、 注重安全教育和预防为主，把好安全教育关。通过“安全教育周”、安 全教育日”、“法制教育周”“阶