浙教版九年级科学上册 （物体的内能）新课件.pptxVIP

第三章 物体的内能;学习目标;经验：;　物质吸收热量的多少可能与哪些因素有关? ;4.比热是物质的特性之一。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关 ;;水　　4.2×103;;二、热量的计算;例：在20℃的室温下，烧开一壶5kg的水，大约吸收多少热量？;1、太阳能集热箱中盛有1t水，在阳光照射下，水温度从5 ℃升高到35℃，在这个过程中，水的内能增加了多少？;蒸汽机车;内燃机车;三、热机;（1）主要结构：;吸气;由于机械传动等，克服摩擦所消耗的能量;怎样提高热机的效率？;议一议： 燃料燃烧放出的热量可能与哪些因素有关?;1.定义： 2.符号： 3.单位： 4.放出的热量计算公式：;常用燃料的热值;一、比热容;三、燃料的热值;第1节 物质的变化;学习目标: 1.会判断某些物质变化是物理变化还是化学变化 2.知道物理变化和化学变化的依据 3.把握性质与用途的关系;这些变化是什么变化？;视频：生产生活中的化学变化和物理变化;1.物理变化：;变化中是否有新的物质生成;化学变化的实质：;化学变化一定伴随着物理变化;物理变化中不一定有化学变化;（1）把铁块磨成铁粉。;物质发生物理变化或化学变化，尽管现象各不 相同，但许多变化都伴随有一个或几个现象。; 二、探究物质变化的方法 ;② 钢铁的熔化;③ 铁丝的形变;④ 水的电解;⑤ 硝酸铅和碘化钾反应;生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、