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中等专业学校2022-2023-2教案
编号:
备课组别
英语组
课程
名称
英语
所在
年级
一年级
主备
教师
授课教师
授课
系部
授课
班级
授课
日期
课题
Unit3 Internship Warming Up Listening and Speaking(1)
教学
目标
1. Students can understand the conversation about the internship
location and job position, and get the key information.
2. Students can master the relevant vocabulary of internship position
and complete a simple conversation about internship position:
agreement, assistant, challenge, guest, colleagues, training,
definition, description, etc.
重点
be able to master the sentences about the practice and training work.
难点
Be able to talk and communicate about practical training
work according to different internship situations.
教法
Task-based Teaching Method. Situational learning.
教学设备
Multi-media .CD
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教学内容
Step 1 Warming Up
1. Warming up: Brainstorm.
(1) Activate vocabulary reserve: teachers can provide some working pictures as prompts to stimulate students interest in learning. Students can name known
occupation names and corresponding workplaces in English.
(2)Present the situation: Introduce the position of a person close to you, be it your parents, your older brother, or a student friend who is taking part in the internship.
(3)You need to know some information about the job: post, place, job duties.
教学内容
2. Think and match.
Dealing with textbook activities 1.The teacher presents
the vocabulary and phrases related to the practical training position, leads the students to activate
and make use of the accumulated vocabulary knowledge by observing the pictures, and matches the corresponding words or phrases.After checking and giving feedback, the
teacher leads the students to read the words and phrases, and carry out a group spot check or vocabulary game interaction to help the students consolidate.
实习实训词汇词组
图片
1)students
2)three-party agreement
3) inspection
4) teacher
5) trainer
6) insurance
7) training plan
8)training archive
A 学生
B 教师
C 实习单位
D 实习机会
E 实习档案
F 实地考察
G 三方协议
H 保险单
3. M
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