人教部编版小学五年级语文上册《27 我的“长生果”》课堂教学课件PPT公开课.pptxVIP

;人参果; 叶文玲，生于1942年。当代女作家，浙江玉环人。 主要作品：《无梦谷》《秋瑾》《无花果》《心香》《青灯》等。;自由读课文，疏通生字词。; “长生果”指 ；本课中的“长生果”是指 。;主要内容：;比喻 美差 过瘾 直奔 书籍 报偿 领悟 馈赠 磁石 酵母 皎洁 借鉴 沉甸甸 如饥似渴 呕心沥血 流光溢彩 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 千篇一律 别出心裁 念念不忘;初读课文;喻;不相同;初读课文;形容光彩流动闪烁。 悲伤和欢乐，离别和团聚，泛指生活中的种种境遇。 充分显示自己的本领。;书，被人们称为人类文明的“长生果”。; 仔细阅读2—13自然段，作者写了自己少年时代读书、作文的哪几件事？; 这些书使作者悟出什么道理？找出相关段落或句子读一读，说一说。;品读课文; 渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！我每天一放下书包就直奔那里。几个月的工夫，这个小图书馆所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。; 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品