Unit1+How+can+we+become+good+learners_SectionA(1a-1c)教学反思 人教版九年级英语全册.docxVIP

PAGE PAGE 1 初中英语人教版九年级全一册 Unit1 How can we become good learners?SectionA(1a-1c)教学反思 1、教材分析 初中英语课程标准对本节课的学习要求：掌握本单元出现的单词、短语和句型；学会讨论各种学习方法和策略，并找出适合自己的学习方法。 本单元是九年制义务课程标准实验教科书《新目标英语》九年级全一册第一单元。本单元的核心话题是用介词by谈如何学好英语，要求学生掌握by的用法，因此“How do you study English? I study by...”等是教学重点。 本单元是本教材的第一单元，围绕如何学好英语谈话展开。着重引导学生养成良好的学习方法，为以后的英语学习打下基础。 2、学情分析 有基础：本课的教学对象是初三学生，经过初一和初二对英语课本的学习，多数学生具备了一定的英语学习能力，大部分的同学已经能够自主阅读教材内容并尝试仿写教材句子。 有兴趣：本单元取材与学生日常生活息息相关，学生有强烈的代入感，学习兴趣浓厚。 有必要：当前，初三学生正处于初中和高中过渡的关键阶段，中考标准对当前初三学生的英语能力提出了一定要求。除了考试的要求，以后的英语学习也提出了明确要求。掌握本单元内容是以后的英语学习的基础。第三，学好本单元内容有利于学生树立正确的学习观，养成良好的学习习惯。 有