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高三政治《面对经济全球化》说课稿  各位评委老师，大家好！今日我说课的题目是《面对经济全球化》，本课是人教版思想政治必修课1《经济生活》第四单元第十一课第一个框题的内容，我将从以下五个方面进行阐述。 一、教材分析〔一〕教材的地位和作用本单元综合探究的内容是依据新课程标准4.14规定的“感受经济全球化进程”。经济全球化是前面第十课在全球范围内配置资源的具体表现，又是下个框题我国主动参加国际竞争与合作的时代背景。所以本课内容既是前单元的延长和深化，又对下单元有承上启下的作用。本框题包含的一些经济理论，是以后政治学习中不行缺少的部分，也是今后高考的必考内容。〔二〕教学目标依据新课改理念和教学大纲的要求以及同学已有的学问基础和认知力气，确定以下三维目标：1.学问与技能目标：识记经济全球化含义及其主要的表现形式；理解经济全球化的实质、利弊影响；运用所学学问，初步分析在经济全球化进程中，如何抓住机遇，迎接挑战。通过对经济全球化利弊影响的分析，提高同学辩证地、全面地分析问题、看待问题的力气。运用前面所学学问，如市场调整的作用、劳动生产率等，分析经济全球化的影响，培育综合运用学问的力气以及运用所学学问分析实际问题的力气。2.过程与方法目标：从同同学疏的生活中表达全球化的事例和阅历动身，通过直观的情境设置，唤起同学学习的爱好和求知的欲望，并使之由感性熟识上升为理性熟识。