专题五++共点力平衡问题的巩固++导学案 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docxVIP

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  • 2023-09-15 发布于广东
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专题五++共点力平衡问题的巩固++导学案 高一上学期物理人教版(2019)必修第一册.docx

专题五 共点力平衡问题的巩固 学习目标 1.理解平衡状态,掌握共点力的平衡条件. 2..进一步熟练掌握受力分析的方法. 3..能根据共点力的平衡条件利用合成法或正交分解法分析计算平衡问题. 学习重点 理解共点力作用下物体平衡状态的概念及共点力作用下物体的平衡条件. 学习难点 会用共点力的平衡条件解决有关力的平衡问题. 学习过程 课堂笔记 【课堂探究】 一、受力分析的一般步骤: 1.明确研究对象,即首先确定我们要分析哪个物体的受力情况,研究对象可以是单个物体(质点、结点),也可以是两个(或多个)物体组成的整体. 2.隔离分析:将研究对象从周围物体中隔离出来,分析周围有哪些物体对它施加了力的作用.切记千万不要分析该物体对外施加的力。 3.按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序,依据各力的方向,画出各力的示意图.在分析弹力、摩擦力时,要找接触面(或接触点)。 二、假设法判断力是否存在 在未知某力是否存在时,可先对其作出存在或不存在的假设,然后再就该力存在与不存在对物体运动状态是否产生影响来判断该力是否存在. 三、整体法和隔离法的应用 【例题】如图所示,有三个相同的物体叠放在一起,置于粗糙的水平地面上,现用水平力F作用在B上,三个物体仍然静止,下列说法中正确的是(  ) A.B对A有摩擦力作用 B.B受到A、C的摩擦力作用 C.B受到C的摩擦力作用 D.地面对C有

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