匀变速直线运动的速度与时间的关系+教学设计 高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docxVIP

匀变速直线运动的速度与时间的关系 一、教学目标 1.物理观念 （1）知道匀变速直线运动的v—t图象特点,理解图象的物理意义。 （2）掌握匀变速直线运动的概念,知道匀变速直线运动v—t图象的特点。 （3）理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义,会根据图象分析解决问题。 （4）掌握匀变速直线运动的速度与时间关系的公式,能进行有关的计算。 2.科学思维 学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象，具有初步的观察能力、分析概括能力。 3.科学探究 通过实践和探究，让学生感觉科学就在身边。培养学生对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的精神，树立正确的世界观和唯物主义观。 4.科学态度与责任 培养学生观察思考，勇于发现乐于探究的学习习惯，以及应用物理知识解决实际问题的能力。 二、教学重难点 教学重点：理解匀变速直线运动v—t图象的物理意义。 教学难点：匀变速直线运动v—t图象的理解及应用。 三、教学分析 本阶段的学生已经学习掌握了加速度,在前一节课的实验中又认识了v-t图像。但学生对于利用已有知识创造出新的概念、理论的能力较弱。因此我讲通过知识的归纳,问题情境的创设来激发学生的学习动机,并加以培养和教育。 四、教学过程 新课导入 [新课导入] 问题1:在v-t图象中如何表示匀速直线运动? 是一条平行于时间轴的直线。表示物体的速度不随时间变化。 问题2:如下图是小车在