爬山虎的脚课件.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 爬山虎的脚课件 爬山虎的脚课件 第一篇 教材分析：  这篇讲读课文，根据从整体到部分，再到详情的顺序观看，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的“脚〞。写了“脚〞的生长部位、样子和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习的观看方法，抓住事物的特点，去学习写出内容具体的文章来。  教学目的：  1、学会本课生字新词，能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬山虎的特点;理清课文表达顺序，能抓住课文主要内容。  2、 学习的观看方法，培育细致、有序的观看习惯。  3、 背诵3、4自然段。  教学重点：  是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的。  教学难点：  爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的。  教学预备：多媒体课件：  (1)爬山虎的脚爬墙示意图。  (2)一堵墙上的爬山虎。  课时支配：两课时。  教学过程  第一课时  一、多种方式导入，激发学习兴趣  1、谜语：  (1)上搭架，下搭架，条条青龙藤上挂。(丝瓜)  (2)上搭架，下搭架，串串珠宝藤上挂。(葡萄)  (激发兴趣，并从中了解到植物的特点。)  2