教师一学期教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师一学期教学计划 教师一学期教学计划 第一篇 一、学情分析  这个学期担任一年级〔5〕、〔6〕班的数学教学工作，在经过一个学期的学习后，孩子们已经具有肯定的观看能力，也能有序思索，具有肯定的沟通合作意识和较好的学习习惯，对数学学习充满热情，总体来说口算的速度和正确率也还比较理想。只是由于年龄比较小，留意力集中时间短，自控能力比较差，好说好动，倾听习惯还有待培育。大部分孩子能主动学习，部分后进生需要特殊关注，因此本学期一方面要立足基础学问和基本技能，另一方面要争取使每个孩子都能主动仔细地投入到本学期的学习中来。在教学中不断培育学生的学习习惯，渐渐培育学生数学思维能力等。  二、指导思想  面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应当以新课标要求为指挥棒，采纳全部可行的措施，尽量表达以人为本，培育学生创新，开放的思维方式。另一方面留意处理好内容与思想的连接，内容要在学生上学期的水平之上进展并为以后学习打下基础，思想上留意新思维与我国传统的教学思想结合。  三、教学内容  本册教材包括以下内容：20以内的退位减法，观看图形，100以内数的认识，好玩的图形，100以内的加法和减法〔二〕〔三〕。  其中重点教