新能源背景下《新能源汽车概论》课程教学模式改革的探索.pdfVIP

平业与科技云 2023年第22卷第4期 新能源背景下 《新能源汽车概论》 课程教学模式改革的探索 □王秀珍肖禧禧 【内容摘要】近年来，能源和环境问题日益凸显，在低碳经济的驱动下，新能源结构转型成为大势所趋 。在此背景下，节能 、环保成 为世界汽车发展的两大主题，无污染、清洁的新能源汽车得到迅速发展 。同时， 《新能源汽车概论》课程紧跟时代发 展,成为新能源科学与工程专业的重要课程 。该课程涉及内容较为前沿，且发展迅速，为适应教学要求,提高学生对新 能源汽车的认知，本文重点从 《新能源汽车概论》课程的教学内容、教学模式和考核评价体系方面进行了思考与探究， 并根据教学实践经验提出以下改革方案和建议。 【关键词】新能源汽车；节能环保;教学改革 【作者简介】王秀珍(1991-),江苏科技大学能源与动力学院讲师 肖禧禧，江苏科技大学能源与动力学院 一、 《新能源汽车概论》课程改革的重要性 蓬勃发展,高校均已认识到新能源汽车课程教学改革的重要 当前社会对煤炭、石油等传统能源的不断消耗和污染物的 性，虽然前期的改革取得了一些成就，但仍然缺乏完整的教学 不断排放,能源和环境危机越来越突出,以环保和可再生为特 体系ar。目前，相对于不断发展的新能源汽车行业,很多高 质的新能源得到越来越多国家的重视。 校使用的教材内容普遍具有一定的滞后性 。《新能源汽车概 在碳达峰、碳中和目标的驱动下 ，节能和新能源的技术被 论》课程专业性强、交叉学科广、内容抽象枯燥,出现学生学习 广泛应用于交通领域，近些年来,越来越多的电动汽车代替了 困难,积极性不高的现象 。另外,课程的内容与学生的实际需 传统燃油车 。新能源汽车已被国务院确定为我国七大战略性 求之间没有作出针对性的优化调整,课程体系不完善、缺乏较 新兴产业之一，科技部也明确提出全面实施 “纯电驱动”技术 高的合理性，难以取得非常好的教学效果。 转型战略,并自 “十二五”以来连续启动重点专项或重大项目 1. 加强教学内容的更新 。在新能源背景下, 《新能源汽车 支持新能源汽车的技术研发和产业化 。在政府主导下，我国新 概论》课程对于引导学生了解新能源汽车的发展、掌握内部结 能源汽车发展尤其迅速，近几年取得了巨大的成就，也成为汽 构与工作机理、激发学生对新能源汽车研究的兴趣起到至关重 车产业转型发展的核心力量之一 。但同时我国新能源汽车发 要的作用 。因此，教学内容的前沿性和实用性尤为重要 ，这就 展也面临一些问题,比如,核心技术创新能力需要进一步加强、 需要不断地对教学内容进行筛选和更新 。教师需对本领域有 质量保障体系需要进一步完善、基础设施建设和产业生态需要 持续的关注研究，并能结合现实中的应用,紧跟行业发展,并应 进一步完善健全 。新能源汽车领域目前仍存在较大的人才缺 充分利用丰富的电子和互联网资源，对新能源汽车课程内容进 口，高校作为高新技术专业人才的培育高地，应为新能源汽车 行不断地更新、补充和延伸，使学生能够及时了解和掌握新事 产业培养创新型人才 。在这种需求牵引下，高校也积极适应社 物 。同时通过了解和收集学生对新能源汽车感兴趣的部分开 会需求开设了一系列与新能源汽车相关的专业和课程 。《新能 展研讨会，激发学生的好奇心与创造力,充分调动学生的主观 源汽车概论》是新能源科学与工程专业本科生的一门重要课 能动性、引导学生独立思考并大胆提出自己的看法，满足学生 程，课程内容主要包含纯电动汽车 (BEV) 、混合动力汽车 的求知欲。 (HEV)、燃料电池电动汽车(FCEV) 、太阳能汽车(GV)和其他 2. 增加教学内容的深度 。该课程虽为概论,但对与专业相 新能源汽车等 。《新能源汽车概论》属于专业知识的技术性基