梨子小提琴的音乐活动方案文学艺术声乐器乐.pdfVIP

梨子小提琴的音乐活动方案 教材分析：故事《梨子小提琴》是这样为幼儿描绘的：“在一片大森林里， 住着许 多小动物，有狐狸、狮子、小鸡、小兔、小松鼠等等。狐狸很坏，他喜欢 欺负小鸡; 狮子 很凶，他喜欢追小兔。但是，有一天，当他们听了一种好听的音 乐以后，就再也不欺负别 人了。”故事很美，它蕴涵着柔和、宇静的柔情意味， 而舒曼的 《梦幻曲》也舒缓、柔丽。 两个不同形式的艺术作品在其艺术魅力上却 惊人地相似一一都能起到净化心灵的效应。让 孩子们陶醉在小提琴独奏 曲柔美、 婉约 的意境中 ，鼓励他们想说 、敢说 、愿意说 ，乐于将 自己的想法用语言表达出 来 。该故事短小、篇幅清晰 ，容易记忆 。为此 ，我打算引导孩子 学习复述故事， 学习故事里优美的句子和词语 ，并展开创造性 的想象 。鼓励幼儿在欣赏故 事、复 述故事的基础上大胆想象 ，发表个人见解 。 片段与分析： 一、 出示小提琴图片，引出课题。 1 、 这是什么乐器？ 2 、 想听听用小提琴演奏的音乐吗？ 分析：首先通过小提琴引出话题 ，出示小提琴 图片认识后请幼儿欣赏小提琴