一年级下册美术导学案-第9课（海螺和海星）｜岭南版.docxVIP

一年级下册美术导学案-第9课（海螺和海星）｜岭南版 一. 教学目标 了解海螺和海星的形态及特点； 掌握用简单线条描述海螺和海星； 体验彩铅的柔和质感，学习如何用彩铅画海螺和海星。 二. 教学重点 掌握海螺和海星的基本形态和特点； 学会用简单线条描绘海螺和海星； 了解彩铅的使用方法。 三. 教学难点 如何体现海螺和海星的细节； 如何通过彩铅表现海螺和海星的柔和质感。 四. 教学过程 1. 导入环节 让学生观察海螺和海星的图片，看看它们长什么样子； 激发学生对海底世界的好奇心。 2. 学习内容 了解海螺和海星的形态及特点； 掌握用简单线条描述海螺和海星； 体验彩铅的柔和质感，学习如何用彩铅画海螺和海星。 3. 操作步骤 用彩铅画出海螺和海星的大概形状； 用笔画出海螺和海星的细节，例如壳纹、触手等； 精细化处理细节部分，并用彩铅表现出海螺和海星的柔和质感； 最后，用橡皮擦除掉多余的线条，让画面更加生动。 4. 作品欣赏 让学生互相欣赏彼此的作品，感受细节方面的不同； 讨论用彩铅表现海螺和海星的柔和质感的方法。 5. 课后作业 观察海底世界的其他生物，试着用彩铅画出它们的形状及特点。 五. 教学总结 通过这节课的学习，学生们了解了海螺和海星的形态及特点，并掌握了如何用彩铅画出海螺和海星。同时，在课后作业环节，学生们也能够进一步地加深对海底生物的认识和感性理解。 注：本文档参考了《岭南版小学美术》一年级下册第9课的内容，采用Markdown文本格式输出。