第6单元 第5课时 8的乘法口诀（Word说课稿）-【优翼·学练优】2022-2023学年二年级数学上册同步备课（苏教版）.docxVIP

第6单元 第5课时 8的乘法口诀（Word说课稿） 一、教学目标 1.知识目标 通过本节课的学习，学生能够： 学会8的乘法口诀。 进一步巩固乘法口诀。 2.能力目标 能够熟练地背诵8的乘法口诀。 能够快速准确地完成8的乘法口诀练习。 3.情感目标 培养学生的自信心。 让学生体会到乘法口诀对生活的实际应用。 二、教学重难点 1.教学重点 学生能够熟练地背诵8的乘法口诀。 2.教学难点 学生能够快速准确地完成8的乘法口诀练习。 三、教学过程 1.导入（5分钟） 1.1 教师引导 教师用白板或黑板上手写数字“8”让学生对数字8产生认识，同时让学生口头说出数字“8”的特点和性质。 1.2 在生活中的运用 教师引导学生思考在生活中我们用到数字“8”有哪些地方，比如电视遥控器上的数字键，“八”卦掌等等，让学生通过导入，产生兴趣与情感。 2.讲解（15分钟） 2.1 回顾乘法口诀 学生回顾6以内的乘法口诀（重点复习九九乘法口诀）。 2.2 学习八乘法口诀 教师在黑板上写出八乘法口诀：8×1=8，8×2=16，8×3=24，8×4=32，8×5=40，8×6=48，8×7=56，8×8=64，8×9=72，然后语音清晰、声调鲜明地告诉学生，每个数的读音都是怎样的，让学生跟读。 2.3 听、说、背 教师快速说出乘法口诀中列出的某个数字，让学生跟着念出相应数字的结果。然后反过来，快速说出一个结果，让学