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- 2023-09-17 发布于四川
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教育资源
一年级下数学听课反思-认识时间人教版新课标
“认识时间”一课,是学生在一年级上册认识钟表的基础上进行学习的。本
节课内容多, 时间概念又抽象, 对学生来讲难道大, 对上课的老师是一大挑战。
纵观整节课,陈海哨老师非常注意选取富有情趣的学习素材并借助多媒体辅
助手段进行教学,帮助学生更好地建立时间的概念。整堂课,通过学生自主尝试
学习,师生互动,生生互动的教学方式,为学生提供观察、操作、思考、发现、
表达等机会。由生活经验上升到知识体系,让学生成为课堂的主体,学习的主人。
具体体现了 以下几个特点:
一、知识的呈现与生活实际紧密结合。
在实际生活中,时间无处不在。由于时间又是一个非常抽象的概念,教师在
教学活动设计时能注意结合生活实际 ,使学生利用 自己的生活经验,更好地理解
时间。本节课,以陈老师的儿子一天的生活、学习的时间安排是否合理导入新课,
这一生活 中的疑问 ,激发了学生好奇心和求知欲 ,跃跃欲试想了解老师儿子的一
天的生活、学习情况 ,陈老师顺势以他儿子一天的时间安排线索展开认识时间的
教学,贯穿课的始终 。在这个过程中 ,学生知道了分针走 1 “小格”是 1 分钟,1
时=60 分 。知道在钟面上初步认识几时几分(5 分 5 分地数 ),会读写几时几分
和
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