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人教版高中生物 必修3;第四节 生态系统的信息传递;(信息产生); 下表中列出了本节课本中所所有的实例,请各小组在课前预习的基础上完成表格,将答案写在小黑板上。;任务一;任务一; 分小组讨论:表中的各种信息对于接收者而言,意味着什么含义呢?(参照表格中提示,完成填空。) ;任务二; 根据信息传递在生态系统中的作用,填写表格中各实例中信息所起的作用。 ;任务三;任务三; 根据生态系统中信息的类型,填写表格中各实例中信息所属的类型。 ;任务四;任务四; (1)菊花是短日照植物,一般在秋季开花,如果某城市想在夏季举办菊花展,如果把这个任务交给你,你能完成吗?
(2)张大伯家的小麦长势喜人,但是最近总是有很多麻雀光临麦田,张大伯很苦恼,你能帮帮他吗?;菊花开花;麦田里的麻雀;2. 根据本节课所学知识,这款游戏还可以如何改进,会更加好玩? ;人教版高中生物 必修3;第四节 生态系统的信息传递;(信息产生); 下表中列出了本节课本中所所有的实例,请各小组在课前预习的基础上完成表格,将答案写在小黑板上。;任务一;任务一; 分小组讨论:表中的各种信息对于接收者而言,意味着什么含义呢?(参照表格中提示,完成填空。) ;任务二; 根据信息传递在生态系统中的作用,填写表格中各实例中信息所起的作用。 ;任务三;任务三; 根据生态系统中信息的类型,填写表格中各实例中信息所属的类型。 ;任务四;任务四; (1)菊花是短日照植物,一般在秋季开花,如果某城市想在夏季举办菊花展,如果把这个任务交给你,你能完成吗?
(2)张大伯家的小麦长势喜人,但是最近总是有很多麻雀光临麦田,张大伯很苦恼,你能帮帮他吗?;菊花开花;麦田里的麻雀;2. 根据本节课所学知识,这款游戏还可以如何改进,会更加好玩? ;
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