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10. 关于工的多项式:an
10. 关于工的多项式:anxn + an_1xn~1 + an .2xn~2 + ??- + a2x2 + arx + a0,其中〃为正整
数,若各项系数各不相同且均不为0 ,我们称这样的多项式为“亲缘多项式”.
①(2x - I)2是“亲缘多项式”.
②若多项式。3工3 +。2工2 + atX + Q0和》4工4 + b3X3 + b2X2 + bxX + /?0均为亲缘多项式,则 a3x3 + a2x2 + atx + a0 4- b4x4 + b3x3 + b2x2 + bxx + 也是“亲缘多项式.
③ 多项式(2x - I)4 = b4x4 + b3x3 + b2x2 + b1x +扁是“亲缘多项式”且知+ = 41. ④关于*的多项式(ax + b)“,若QAb , 网尹0, 〃为正整数,则(ax + b)为“亲缘多项式”. 以上说法正确的有 个. ()
A. 1 B.2 C. 3 D. 4
11. 如果分式 , 有意义,那么实数]的取值范围是 .
2x—3
12. 如图,已知匕1 =乙2 , 匕3 = 108° ,则匕4 =.
甲尺
0 36
13, 如果s人是2023的两个平方根,那么a-ab + b =.
14, 如图1所示,己知甲、乙为两把不同刻度的直尺,且同- ?把直尺上的刻度之间距离相等,
小研将此两把直尺紧贴,并将两直尺上的刻度0彼此对准后,发现甲尺的刻度36会对准乙尺
的刻度48.
( 1) 如图2 ,若将甲尺向右平移且平移过程中两把直尺维持紧贴,使得甲尺的刻度0对准乙尺
的刻度4 ,则此时甲尺的刻度21会对准乙尺的刻度是 ;
(2)如图3 ,若将甲尺向右平移且平移过程中两把直尺维持紧贴,使得甲尺的刻度0会对准乙
尺的刻度〃7 ,如图3所示,则此时甲尺的刻度〃会对准乙尺的刻度是.(用含时〃的
式子表示)
15. 计算:一22 + (nr - 2023)° - 芸美 + (-2)T.
16. 如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,给出了以格点(网格线的交点)为端点的
线段AB ,线段AM在网格线上.
( 1)把线段AB向左平移3个单位、再向上平移2个单位,得到线段CD(点A与点C是对应点,
m 一 I?
7//A17. 解不等式3( 1
7
/
/
A
17. 解不等式3( 1 -2x)7-2(x-4) ,并把它的解集在数轴上表示出来. 18. 先化简,再求值: (学-4) + ( 1-§) ,其中。=一5.
19 . 目前,“双师课堂”正成为教育界的一大热点.双师课堂的“双师 ”,指的是一位一线
城市“名师”和一位当地城市“辅导教师 ”,上课模式为“名师”进行线上实时讲课, “辅
导教师”在当地城市的线下课堂进行课堂管理,并对学生的学习状况进行跟进督导、巩固练
习、批改作业等课堂服务.某校为响应号召,利用暑期在各班安装能够进行双师教学的设备.该
校南楼安装的56台设备由甲队完成,北楼安装的32台设备由乙队完成.己知甲队的安装速
度是乙队的2倍,且两队同时开工, 甲队比乙队提前1天安装完成.甲、 乙两队每天各安装
多少台双师教学设备?
20 .如图,直线AB 、CD、町相交于点O, 0G1CD.
E
点B与点D是对应点)在图中画出平移后的线段CD.
(2)经过点。的直线/垂直于4M.在图中画出直线L直接写出:点D到AM的距离是,
B
A ~ ~ B
( 1)已知30D = 42。,求乙40G的度数;
(2)如果OC是乙40£的平分线,那么OG是乙40F的平分线吗?说明理由
21 .观察下列各图,寻找对顶角(不含平角)、邻补角.
( 1) 如图1 ,共有 对对顶角 , 对邻补角;
(2) 如图2 ,共有 对对顶角 , 对邻补角;
(3) 如图3 ,共有 对对顶角 , 对邻补角;
(4)根据(1)~(3)中直线的条数与对顶角、邻补角的对数之间的关系,探究:若有〃条直线相
故②不正确:
本题主要考查平方根,立方根和算术平方根,熟练掌握平方根,立方根和算术平方根的定义是解
决木题的关键.
8 .【答案】C
【解析】解:?. ?纸条的两边互相平行,
???匕2 = 180° — 130° = 50° ,
由翻折变换的性质可知匕1 =英乒 =18。;50。= 65。.
故选
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