浅谈人教版小学美术教材与当地课程资源的互补—以赣州市安远县龙布小学为例.docxVIP

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3 浅谈人教版小学美术教材与当地课程资源的互补—以赣州市安远县龙布小学为例 PAGE PAGE 3 中文摘要 尽管处于21世纪的今天,以德智体美劳素质教育全面发展,社会从重视科学技术为主体发展至以人为本的时代,注重学生自身的价值及其实现。但是在中小学教学过程中,尤其是偏远地区的中小学,美术教育在当地经济条件和师资力量的限制下,远不如发达地区的教学水平。就人教版美术教材,偏远地区小学美术课程内容的执行力较低。因此,开发和利用地方特色课程显得尤为重要。一方面地方课程资源作为国家课程资源的重要补充,可以增强学生的积极性,另一方面可以做到人教版美术课程设计和地方特色的互补。使美术课程得

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