【中小学】上下册第2课宪法是根本法第2课时宪法具有最高法律效力课件公开课教案教学设计课件.pptxVIP

2 宪法是根本法（第二课时）宪法具有最高法律效力xxx-统编版-道德与法治-第一单元xxxxxxxxx小学 xx 猜一猜：法中我第一，国法我根本。诸法由我生，效力我为上。 学习目标： 一、了解宪法与普通法律的关系，知道宪法在法律体系中具有至高无上的地位。 二、感受宪法具有最高法律效力，并与生活各方面息息相关。 三、勇于在生活中维护宪法，自觉养成遵守宪法的行为习惯。 宪法是我国的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。 《中华人民共和国宪法》xxx道德与法治法律家族要举办盛大的家族聚会，猜一猜，有哪些法律来了？ 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国民法典》……xxx道德与法治法律家族要举办盛大的家族聚会，猜一猜，有哪些法律来了？ 《中华人民共和国刑法》 六年级道德与法治…… 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。《中华人民共和国物权法》 第一条 为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护权利人的物权，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 找一找：三部法律的第一条规定共同点是什么？六年级道德与法治 《中华人民共和国刑法》 第一条 为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。《中华人民共和国物权法》 第一条 为了维护国家基本经济制度，维护社会主义市场经济秩序，明确物的归属，发挥物的效用，保护权利人的物权，根据宪法，制定本法。《中华人民共和国未成年人保护法》 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。 找一找：三部法律的第一条规定共同点是什么？六年级道德与法治 是不是其他法律也有这样的规定呢？ 《中华人民共和国国旗法》第一条：为了维护国旗的尊严，增强公民的国家观念，发扬爱国主义精神，根据宪法，制定本法。 《中华人民共和国劳动法》第一条：为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法，制定本法。六年级道德与法治 六年级道德与法治 六年级道德与法治 第一条 为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。 观察这幅图，结合所学，请你试着说说宪法和其他法律的关系。六年级道德与法治 六年级道德与法治 宪法是树根，其他法律是枝叶。 其他法律是根据宪法制定的。 树干是宪法，树枝代表部门法，我国有不同的部门法。 各个部门法之下是对社会生活的方方面面进行管理的具体制度。 一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。——毛泽东 宪法到底和我们有什么关系呢? 宪法是国家的总章程，离我们的生活很遥远。 其实宪法就在我们身边。六年级道德与法治 第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。 第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。 张天天的父亲向税务部门缴纳个人所得税。 刘某在微博上谩骂同事张某，人民法院判决刘某向张某公开赔礼道歉。 区政府在房屋拆迁中毁损了李强家的屋内合法财产，予以赔偿。 县政府投入资金植树造林。 王某破坏路灯被公安机关拘留。六年级道德与法治下面列出了宪法的部分条款和一些生活中的场景，请你用连线的方式把对应的内容连起来 第十二条 社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 第十三条 公民的合法的私有财产不受侵犯。 第二十六条 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。 第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义