2022年新课标教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年新课标教学计划 2022年新课标教学计划 第一篇 一、班级状况。  四〔3〕班有45名学生，该班的学生整体来看思维活跃，优生面广，但是有几个同学的思维习惯很差，家长包办代替较多，养成不爱动脑的习惯。新转来1名同学，从第一周的状况来看，上课好动，要搞小动作。  四〔4〕班有49名学生。该班的学生相对比较朴实，比较听老师的话，但整体思维不活跃，有个别的学生基础较差，比较淘气。从整体来看，中等生和差生较多，优生较少。  两个班的状况虽不尽相同。但孩子们在经过三年的学习生活后，大部分学生养成了较好的学习习惯。基本上能做到仔细听讲，准时上交作业，检查和订正作业的习惯也渐渐养成。后进生也能在老师的帮助下在不断的进步，本期还要继续做好中等生的转化工作。  二、本册教材的内容：  数与代数：第一单元《认识更大的数》第三单元《乘法》第5单元除法第七单元生活中的负数。  空间图形：第二单元线与角第四单元图形的变换第6单元方向与位置。  统计与概率：第8单元统计。  三、教学目标  〔一〕数与代数：  1、经受收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体验大数的实际意义。